内容正文:
七年级英语科讲学稿
课题:(Starter) Module 3 My English book
Unit 1 What’s this in English ?[来源:学科网ZXXK]
课型:新授课 计划课时:1课时 主备人: 审核人:
学习目标:通过本单元的学习,学生可以掌握以下知识要点:
1、熟读并识记本单元的新词汇;
2、能正确、规范地拼写新单词;
3、掌握本单元的新句型。
学习重难点:1. 词汇:学习用品:pen pencil book ruler bag eraser
动物名称:bird cat dog
2. 句型:
A : What’s this in English? B: It’s a book.
A: “How do you spell it?” B: b-o-o-k “ book ” .
☆ 课前自主预习 ☆
一.听一听:请你试听同学读一读活动一的对话。( 至少要听三遍)
二、读一读:请你试着读一读活动一的对话,并理解对话的中文意思。
三、说一说:请你试着把这段话背下来:
A : What’s this in English?
B: It’s a book.
A: “How do you spell it?”
B: b-o-o-k “ book ” .
四、写一写:1、请你把本单元的重点单词抄写在作业本上。( 每个单词抄一行)
2、请你抄写上面的对话。(抄两遍)
( 以上抄写作业要求书写规范,请你们要争取满分哦!)
五. 预习情况交流:
1) 与你的同学交流课前准备中的情况,看看能否弄懂更多你预习中存在的问题。[来源:学|科|网]
2) 小组讨论预习中存在的问题,分组整理问题,进行提问,同学或老师解答。
☆ 自主探究 ☆
预习课本的内容,找一找下列问题的答案。
1. 如何询问事物的英语表达方式:
_____________________________________________
怎样回答:_______________________________________
2. 用什么句型询问单词的拼写方式:
__________________________________________________________
怎样回答:_______________________________________
自主归纳:请同学们认真观察这两个问句,它们都是用了What ( 什么 ) ,How ( 怎么
样 ) 这两个疑问副词作问句,我们把这样的问句叫做_____________. 回答的时候不能直接
用 Yes 或 No 来回答。
( 亲爱的同学们,英语课的课前预习很重要哦,你们都努力认真完成了吗?如果你们做到了,那你们是最棒的 ! )
☆ 课堂活动 ☆
Step 1 Lead in. ( 课文导入 ) ,利用教室环境及学生桌面上的学习用品复习单词。[来源:Z§xx§k.Com]
T : What’s this ? Ss : It’s a book .
Step 2 比一比,看谁记得的单词多。
T : What’s this ?
Ss : It’s a pencil .
T: How do you spell “ pencil ” ?
Ss : P-E-N-C-I-L
T: Yes , write it on the blackboard .
Step 3 Listen and read . ( 活动一)
Step 4 Listen and write . 听力训练(活动 三 )
1 4 7
2 5 8
3 6
Step 5 Work in pairs . (活动 四 )
Step 6 Listen and write . (活动 五 )
☆ 巩固练习 ☆
一、 补全句子
(1). A: W_____ this in English? B: It’s a pen.
A: A pen? B: _____, sorry. It’s a book.
A: How _____ you s_____ “book”? B: B-O-O-K.[来源:学科网]
A: Yes, _____(写)