2018秋北师大版九年级数学上册第6章教学课件:6.1 反比例函数(共21张PPT)

2018-06-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.72 MB
发布时间 2018-06-04
更新时间 2021-02-02
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2018-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7999909.html
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来源 学科网

内容正文:

6.1反比例函数第六章 反比例函数1.理解并掌握反比例函数的意义及概念.(重点)2.会判断一个函数是否是反比例函数.(重点)3.会求反比例函数的表达式.(难点)学习目标当面积S=15m2时,长y(m)与宽x(m)的关系是:问题:小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平米的矩形羊圈,那么羊圈的长y(单位:m)和宽x(单位:m)之间有着什么样的关系呢?xy=15或导入新课反比例函数的定义一问题1:我们知道,导体中的电流I,与导体的电阻R、导体两端的电压之间满足关系式U=IR,当U=220V时,(1)请用含有R的代数式表示I.(2)利用写出的关系式完后下表:R/Ω20406080100I/A115.53.662.752.2讲授新课当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小呢?(3)变量I是R的函数吗?为什么?I随着R的增大而变小,随着R的减小而变大.问题2:京沪高速公路全长约为1318km,汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km /h)之间有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么?变量t与v之间的关系可以表示成:一般地,如果两个变量y与x的关系可以表示成的形式,那么称y是x的反比例函数.(k为常数,k≠0)其中x是自变量不能为0,常数k(k≠0)称为反比例函数的反比例系数.概念归纳试一试下列函数是不是反比例函数?若是,请写出它的比例系数.是,k=3不是,它是正比例函数不是是,k=1是,反比例函数的三种表达方式:(注意:k≠0)归纳总结例1:若函数 是反比例函数,求k的值,并写出该反比例函数的解析式.典例精析解:由题意得4-k2=0,且k-2≠0,解得k=-2.因此该反比例函数的解析式为做一做1.已知函数 是反比例函数,则k必须满足.2.当m时, 是反比例函数.k≠2且k≠-1=±1因为x作为分母,不能等于零,因此自变量x的取值范围是所有非零实数.反比例函数(k≠0)的自变量x的取值范围是什么呢?想一想但是在实际问题中,应该根据具体情况来确定该反比例函数自变量的取值范围.例如,在前面得到的 中,v的取值范围是v>0.用待定系数法求反比例函数二典例精

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