2018年秋浙教版九年级科学上册课件：3.3.2功率(共18张PPT)

第3节　能量转化的量度 第2课时　功率 第3章　能量的转化与守恒 第2课时　功率 新知学习 互动探究 第3章　能量的转化与守恒 课堂小结 第2课时　功率 考纲要求： 1．能说明功率的概念。 2．知道功率的单位。 3．能运用功率公式进行简单计算。 4．能从能的转化角度说明功率。 重要提示： 功率是表示物体做功快慢的物理量，做功的快慢不仅与做功多少有关，还与做功所用时间有关。 新知学习 新知一　功率 定义 　________时间里完成的功叫做功率。 物理意义　功率是描述物体做功________的物理量。 单位 快慢 第2课时　功率 互动探究 探究点一　功率 [情景展示] 小刚的教室在五楼，通常上楼需要1.5 min，一次他跑步上楼只用了40 s。 第2课时　功率 [问题探究] 小刚在两种情况下，做功多少是否相同？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第2课时　功率 [归纳提升] 由于同一人，重力不变，楼层高度不变，因此，两次小刚上楼克服重力做功的多少相同。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第2课时　功率 [继续探究] 你认为小刚走与跑上楼，从物理学的角度思考做的功有什么不同？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第2课时　功率 做相同的功，用时不同，做功的快慢不同。科学中用功率表示物体做功的快慢。 [归纳提升] [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 如何比较做功快慢即功率呢？ [再探