江苏省仪征市月塘中学九年级语文下册苏教版导学案：18 茅屋为秋风所破歌

课题：《茅屋为秋风所破歌》 教学过程： 二次备课 学习目标：[来源:Zxxk.Com] 1、掌握诗歌的词法句法技巧及基本常识。 2、学会运用已掌握的诗歌鉴赏技巧去分析较为浅易的诗歌。 学习重点、难点：学习目标1、2 学法指导：先独立训练，再小组讨论，全班交流 学习过程：[来源:学科网ZXXK] 导入[来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、自主学习 1．读通课文，老师巡视点拨。 2．理解诗句含意及诗文主要内容。 3．理解诗文内容和层次。 二、合作交流 1．诗的最后四句表现了诗人怎样的情怀？又给我们怎样的人生感悟呢？ 2．这首诗先叙事，后抒情，表达诗人理想的句子是哪一句？抒情的高潮部分是哪一句？[来源:学科网ZXXK] 三、探究展示． 本诗有两个突出的语言特色，一是用词生动，形象鲜明；二是结构严谨，层次井然。请品味诗歌中的精彩用词与语音节奏随情感变化有致变化的特征。 四、训练巩固 1、给加点的字注音并解释。 1.大庇天下寒士（ ）2.高者挂罥长林梢（ ） 3．布衾多年冷似铁（ ）4 .长夜沾湿何由彻( ) 5忍能对面为为盗贼( ) 2、《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是：（ ） A.茅屋│为│秋风│所破歌 B.茅屋│为秋风│所破│歌 C.茅屋│为秋风所破歌 D.茅屋为秋风所破│歌 3、“秋天漠漠向昏黑”的正确译文是：（ ） A.秋天的天空是灰蒙蒙的，天色渐渐暗下来。 B.秋天灰蒙蒙的，天色渐渐暗了下来。 C.秋天时节云烟密布，天色渐渐暗下来。 D.秋天的傍晚，天空逐渐暗下来。） 4、理解词句意思 A 三重茅 B 高者挂罥长林梢 C 忍能 D 公然 E 呼不得 F 向昏黑 G 布衾 H 恶卧 I 何由彻 [来源:学#科#网] J 安得 K 大庇 L 突兀 五、拓展提升 1、诗人的理想你们看来，在当时可以实现吗？那为何还要如此不切实际？ 2、结合更多的杜甫资