[]四川省宜宾县第一中学校2018届高三高考适应性(最后一模)考试理科综合试题

2018-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之理综
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 709 KB
发布时间 2018-06-01
更新时间 2018-06-01
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2018-06-01
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来源 学科网

内容正文:

2018年四川省宜宾县一中高考适应性考试 理科综合试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 126分) 一.选择题:本大题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的原核生物,下列关于支原体的叙述错误的是 A. 无染色体,只能通过无丝分裂进行增殖 B. 有核糖体,基因的转录和翻译可同时进行 C. 有细胞膜,没有复杂的生物膜系统 D. 无细胞核,核区DNA能复制并可产生基因突变 2.下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是 A. 甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c B. 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的[来源:学科网ZXXK] C. 乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化 D. 丙表明b神经元能释放抑制性神经递质 3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是 A. 用缺镁培养液培养的植物叶片来提取分离光合色素,滤纸上的色素带均变细 B. 在进行酵母菌计数时,摇匀酵母菌样液后先在血细胞计数板上滴加样液,再盖上盖玻片,吸太多余液体后观察 C. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,预实验中需要淸水处理的对照组,而正式实验中可去掉此对照组 D. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,搅拌的目的是将病毒颗粒与大肠杆菌分层,离心的目的是将病毒外壳与DNA分开 4.下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于产生下一代所消耗的能量。下列说法错误的是 A. 最可能出现在群落演替早期的是情况甲,该种群的种群密度呈增大趋势 B. 与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越小 C. 为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量 D. 种群的同化量有四个去向:以热能形式散失,用于生长、发育和繁殖,流入下一个营养级,流向分解者 5.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液中

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