山东省聊城市高唐县第二实验中学九年级政治上册教案：第15课时 充满生机和活力的基本经济制度

年级科目 九年级政治 课题 充满生机和活力的基本经济制度 主备人 赵建华 审核人 商志华 总课时数 13 教学[来源:学,科,网] 目标 1、知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度，懂得坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性。 2、培养运用科学的观点正确认识和看待社会经济生活中的各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。 3、拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度 重点 难点 “充满生机和活力的基本经济制度”既是本课的学习重点，也是学习难点。 教 学 过 程 1、 前置练习，积累知识 判断对错： 1、 我国已经完全实现了小康。（ ）国防力和外交力是综合国力中的决定性因素。（ ）[来源:学科网ZXXK] 填空： 1、是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。中国共产党的先进性表现在个方面，其中是其先进性的集中表现。 2、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要。 3、中国特色社会主义理论体系包括、、。 2、 情境激趣，导入新课 认识我们身边的经济类型（经济成分）：出示“王晓一家五一上海游”故事，说明：我们每天都在和各种经济现象打交道，正是各种经济类型的存在，方便了我们的生活，推动着社会的进步和发展。 三、自主学习，合作探究 【自主探究】（阅读课本44-47回答下列问题） 1、我国的经济成分主要包括哪些？ 2、公有制经济包括哪些经济成分？3、非公有制经济包括哪些经济成分？4、公有制经济的地位？5、非公有制经济的地位？6、我国现阶段的基本经济制度？ 【合作探究】 任务一、阅读教材中的两幅漫画，说一说，他们为什么走不快？怎样走才能走得快？ 初步理解经济建设与我国的基本国情之间的关系 任务二、同学们再阅读教材46页的三幅图，谈谈我国的生产力状况是怎么样的？ 任务三、阅读47页材料并回答问题 思考：天云村变富的原因是什么？由此你对国家的经济发展联想到什么？ 1、我国现阶段为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？ 2、发展壮大公有制经济，特别是国有经济的作用？ 3、非公有制经济的作用是什么？ 任务四、阅读教材P48材料，讨论：你是怎样看待上述经济现象的？ 凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社