河北省卓越联盟2017-2018学年高二下学期第三次月考语文试题（PDF版）

高二下学期第三次月考试题语文答案 1．B（应该是“与其他任何个人的都不完全相同”） 2. B （A项应是“凭着他的本能或其社会的风俗习惯”“没有任何意义或很少意义”，C项应是“可能了解社会的存在”，D项应是“研究宇宙的人不一定就是有天地境界的人”） 3.D（强加因果，“所以”前后不能构成因果关系） 4．C“表达了对历史繁华的追思与怀念”误，文章表达的是历史之于现实的意义。 5．答案示例：（1）“这就是长安城，荣华末路唯有荒草。”将“长安城”的“荣华”与“荒草”对比，突出了历史盛衰的必然；（2分）（2） 运用比喻手法，把“大汉重臣”比作“一丛丛狗尾草”，把“汉室小吏”比作“瘦芭茅”，用“芳菲再烈如何弥漫万万岁？”来抒发兴衰之感。（4分） 6、（1）未央宫之所以衰败，是因为政治腐败，奸佞当道，祸国殃名；（2）现世的人们要记住历史的教训，不使历史邪恶再犯人间；（3）汇贤聚能，努力创新，如此才能真正兴盛，无极长安。（答对一点1分，两点3分，三点5分；意思对即可） 7. （3分）B （“旧的‘伤痕文学’”，“缺乏文学价值”理解错误，原文意思是文学史价值大于文学价值） 8. （5分）答B给2分，答C给3分（从文中看，杨庆祥是把《第七天》定位在“新伤痕文学”范围里的，因此B项错误；C项“将个人创伤转化为社会创伤”无中生有） 9. （4分）①不同年龄的人都面临中国向现代化转型过程中的伤痛或阵痛，已经有大量作品涉及伤痕问题；②目前文化界还没有对这种创作倾向做出准确的判断；③新伤痕文学的书写有助于发现问题根源，对时代起照亮和疗愈作用；④年轻作家已经在新伤痕文学的创作方向上做出了积极尝试，更值得我们重视。（答出一点1分，答出四点计4分，意思相近即可） 10.A 11.D（“而受封的官员往往非正常死亡”错误，过于绝对化。追赠,赐死者以官爵或荣誉称号。皇帝赐予官员父母、妻室以爵位名号，存者称封，已死称赠。明、清文武官员一品封赠三代，二、三品封赠二代，四品至七品封赠一代，亦按不同品级封赠其妻以不同名号，一般在有庆典时封赠。） 12.D（手下的将领很不高兴的原因不是“因为对待将士们要求严格”，而是王汉忠“自矜尚”。） 13.（1）王汉忠随太宗出征太原，率先登城，被流矢射中眼珠，作战更加奋勇，皇帝赞许他，升为东西班指挥使。（得分点：从、急、壮，被动句“流矢中眸”。从：随行,跟随。急：猛烈;剧烈。壮：以…为壮美;赞赏） （2）每次出兵，清晨时一定焚香祷告说：“希望部下将士不要违犯我的命令，违者毫不宽恕。”（得分点：行师、祝、贷。行师：用兵;出兵。祝：祷告,向鬼神求福。贷：宽恕，饶恕） 14．BD 解析：B项，错在“归乡不得，思乡之情、难归之悲”。兄弟分散，不知都流落在何方，所谓“道路长”是说兄弟间相距的道路长，并不是说诗人与家乡的距离远。D项，错在对末尾两句的理解，这两句其实是借空中的大雁能够相伴飞翔，和人的弟兄分散进行对比，表达弟兄离散的悲伤。（答对一项给2分，答对两项给5分） 15．①兄弟分散，无法相见，不知死生。②饥寒交迫，度日艰难。③天下大乱，盗寇横行，无法安定地生活。（每点2分。意思对即可。〕 16.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 （2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇 （3）小学而大遗 17、A（①过江之鲫：形容赶时髦的人很多，多含有盲目跟风之意。此处属褒贬误用。②不一而足：不止一种或一次，而是很多。用于此处不合语境。③历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。使用正确。④一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。搭配不当。对分析不能是“一目了然”。⑤和衷共济，比喻同心协力，克服困难。使用正确。⑥耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。使用正确。） 18．A（B成分残缺，“的主要思路”前加“等问题”；C．搭配不当，改为“改写了……历史”；D．语序不当，“广泛地”放到“关注”前） 19.A　[B项，向导师请教研究生论文的写作，要安排充裕的时间，虚心就座请教，而不是随便“聊聊”。C项，宣传计生国策，不宜将生孩子与养猪并提。D项，“榜上无名，脚下有路”不宜放在高考考场来激励广大考生。] 20．经济发展和文化建设是分不开的；经济发展是主线；文化的建设也自然上去了。（6分，每处2分） 21.需要交通部门认真规划、治理。 还可能引发交通事故 22. 【写作提示】 这是一道以社会热点为材料的任务驱动型作文题，材料可分为两部分，首先概述《中国诗词大会》成为热点的事实，然后介绍关于《中国诗词大会》成为热点的几种观点。第一种观点，强调民众对中国古典诗词的喜爱和对传统文化教育的重视；第二种观点，强调对传统文化的敬畏感和民族文化自信问题；第三种观点，强调传统诗词在被普及的同时不能