北师大版物理九年级10.3《探究 物质的比热容》课件2(共19张PPT)

探究——物质的比热容 第三节 在物理学中,把在热传递过程中物体吸收或放出热的多少叫做热量.热量用符号Q表示 。 热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J) 由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义。我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量。 一、热量 新知探究 * 思考下列问题： （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ （3）某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？ 某种物质在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度有关。 （4）在吸收和放出的热量相同的条件下，不同的物质，升高或者降低的温度是否相同？ 热 凉快 夏天，白天在游泳池 山东星火国际传媒集团 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 山东星火国际传媒集团 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 山东星火国际传媒集团 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。 一、提出问题 二、作出猜想 山东星火国际传媒集团 现象1：加热相同时间，煤油的温度比水温升高的快； 用两个完全相同的电热水壶，分别装上质量和初温都相同的水和煤油，同时加热，让它们升高相同的温度。 实验探究： 收集证据，对比分析： 现象2：如果让它们升高相同的温度，给水加热的时间要比煤油加热的时间长，说明水吸收的热量比煤油吸收的热量多。 结论二： 质量相同的不同种类的物质，升高相同的温度，所吸收的热量不同这与物质本身 的性质和状态有关，引出比热容的概念。 实验结论： 结论一：质量相同的不同物质，吸收 相同的热量，升高的温度不同。 某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫做这种物质的比热容。 比热容的概念： C = 比热容是反映 物质吸热或放热能力大小的物理量，是物质的一种属性，只与物质的种类与状态有关。 在国际单位制中，其单位是：J/(kg·K),读作：焦每千克开。 比热容的单位： 常用单位是：J/(kg·℃)，读作：焦每千克摄氏度。 分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg · ℃) 水 4.2×103 砂石 0.29×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 空气 1.0×103 水银 0.14×103 水的比热是___________ 它的物理意义是:___________ __________________________ 4.2×103J/(kg · ℃) (降低) 1℃,吸收(放出)热量4.2×103J 一千克的水每升高 一般情况液体比热容大于气体的，气体的大于固体的（水银除外） 由实验可知，同种物质比热容是 相同 的，不同物质比热容一般 不同 。 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。 六、交流与合作 山东星火国际传媒集团 生活·物理·社会 1、海陆风的成因 2、为什么沿海地区比内陆地区温差小？ 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 3、水稻育秧 1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　） A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同　 D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 B 几种物质的比热容（J/kg·℃） 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 冰 2.1×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 铅 0.13×103 2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点 A 3、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的温差较 （大/小），从比热容角度来看，这是由于 。 大 砂石的比热容较小 $$