沪科版九年级物理全册导学案：第十四章第四节探究串、并联电路电流

第四节 科学探究:串联和并联电路的电流 1、学习目标：通过类比水流理解电流的概念， 指导电流的单位 2、知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确的选择电流表的量程和读数。理解串联电路各处电流和并联电路的干路与支路电流间的关系 二、知识集锦： 一、电流 阅读课本73页，找出下列知识： 1、电流：_____________________________________________________用字母____ 表示，国际单位_________符号_______比安小的单位有_______ 、_______ 它们之间的换算关系：_________________________________________________ 加油站：_____________________叫电荷量，用符号_______表示。单位是_____简称_______符号__________请根据电流的概念写出计算电流的公式：____________ 2、练习：关于电流的说法下列正确的是___________ A、通过导体横截面的电荷量越多，导体的电流就越大 B、通电时间越长，电流就越小 C、在一定时间内，通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大 D、通电时间越长，则导体中的电流就越小 二、 电流表 1、测量电流大小的仪器为________在电路中用符号___________表示 2、怎样正确使用电流表？ 3、怎样读电流表的示数？ 完成课本75页试验探究。 探究电流表的使用方法： 目的要求：会读产品说明书，能正确使用电流表，能正确读取电流表所示的数据 仪器：三个接线柱两个量程的电流表一只， 开关一个、带有灯座的灯泡一只、装有两节干电池的电池盒，导线若干。 内容与步骤：1、读数的正确顺序是，现确认你选用得量程，然后明确该量程应对应哪一排示数，再根据指针在这排示数所指示的位置读数， 看课本， 75页 请正确的读出示数，同学们可以自己找人以示数自己读数。 4、怎样把电流表正确接入电路呢？ 看课本75页，所示的错误接法，并在下面画出正确的结法的电路图： 探究：串联电路中各处的电流有什么关系 1、 目的与要求：使学生知道在串联电路中各处的电流相等，在实验中要大胆的猜想，要实事求是。 2、仪器与器材：三个接线柱两个量程的电流表一只， 开关一个、带有灯座的灯泡一只、装有两节干电池的电池盒，导线若干。 3、内容与步骤 ：（1）猜想图1 中A B C三处电流的大小 （2）将电流表如课本76页 所示分别串联在A B C三处分别测出A B C 三处的电流大小为________、________、_________、由此得出的在串联电路中__________________ 探究：并联电路中的干路电流和支路电流间有什么关系？ 1、 目的要求：进一步弄清并联电路的干路和支路， 知道他们的关系 2、仪器与器材：三个接线柱两个量程的电流表一只， 开关一个、带有灯座的灯泡一只、装有两节干电池的电池盒，导线若干。 3、 内容与步骤：（1）仿照实验2 自己动手设计一个并联电路图，并猜想一下干路电流和支路电流的关系______________ （2）、讲电流表分别接入灯泡1 所在支路、灯泡2 所在支路、干路中，观察并记录电流表的示数。 电流表测量对象 电流表的示数I / A 灯泡1 所在支路 灯泡2 所在支路 干路 得出结论：并联电路中，干路中的电流和各支路中的电流的关系是：____________________ ________________________________________。 答案： 一、电流 1、物理学中用每秒钟通过导体任一横截面的电荷的量来表示电流的强弱；I；安培；A；mA;µm；1A=1000mA 1mA=1000μA；电荷的多少；Q；库仑；库；C;I=Q/t 2、C 二、 电流表 1、电流表； 2、电流表的使用规则 （1）电流表要串联在被测电路中，要测量哪一部分电路中的电流，就必须把电流表串联在这部分电路中。 （2）电流表的“+"“-”接线柱的接法要正确，必须使电流从“+”接线柱流进电流表，从“-”接线柱流出电流表。 （3）被测电流不要超过电流表的量程，在预先不能估计被测电流的情况下，可用“试触法”判断被测电流是否超过量程。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。 3、电流表有两个量程，读数时一定要看清使用的是哪一个量程和分度值，然后再读书。 4、让被测电流从正接线柱流入，负接线柱流出，把电流表串联在电路中。 探究：串联电路中各处的电流有什么关系 串联电路中各处电流都相等，即：I=I1=I2=I3=……=In。 实验表明：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即：I=I1