2017-2018学年北师大版七年级生物下册13.4 当代主要疾病和预防教学设计

《生物与环境的相互影响》教学设计 初一级生物组 姓名：叶李娇 班级 　 科目 生物 上课时间 教学 目标 知识与能力 知识目标： 1、了解常见的心血管疾病的病因； 2、举例说出预防癌症的主要措施。[来源:Z#xx#k.Com] 能力目标： 1、通过学生收集资料，培养学生收集信息以及，分析判断的思维能力；[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K] 2、通过交流,增强团结协作的能力。 过程与方法 过程： 复习人体代谢废物的排出有哪些途径。通过人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体，能够适应变化的环境是什么原因导入新课学习，讲解新科内容。 方法： 　观察法；分析法；讨论法；收集资料；交流；多媒体教学法。 情感态度 与价值观 激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。 教学 重点 难点 教学重点： 神经元的结构和功能。 教学难点： 神经元的基本功能，及其与功能相适应的结构特征。 教学过程 教学过程： 一、复习： 1、人体代谢废物的排出有哪些途径？ （1）呼吸系统以气体的形式排出体外。 （2）泌尿系统以尿液的形式排出体外。 （3）皮肤以汗液的形式排出体外。 其中通过泌尿系统以尿液的形式排出体外是最主要的途径。代谢废物的排出对细胞的正常生命活动具有重要意义。 二、导入新课： 人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体，能够适应变化的环境是什么原因？下面我们来学习第12章，人体的自我调节。 1、游戏：我说你做（请几位同学上讲台，说出几个简单的动作让学生完成。例如：举起左手、抬起右脚等） 。 2、录象：乔丹的投篮过程。 乔丹能够这么迅速的完成投篮动作，在短暂的瞬间完成系列动作，这与神经调节有什么关系？ 三、讲授新课： （一）结合课本，分组讨论三个问题： 1、说出神经系统由什么组成。 2、尝试描述脑和脊髓的形态和位置。 3、尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布 （二）神经系统的组成： 1、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。包括上部膨隆的脑和下部柱状的脊髓。 2、脑的侧面图：分为大脑、小脑、脑干。 3、（提问）一个人喝醉酒为什么走路会摇摇晃晃的？ ------小脑的作用是维持身体的平衡。因为酒精使小脑麻痹了，导致身体平衡力比较差，所以走路就摇摇晃晃了。 青少年正处