精品解析：2018年中考生物复习专题训练：消化和吸收

命学科网 型组卷网 中考生物专题训练：消化和吸收 一、单选题 1.对瘦肉都有消化作用的一组消化液是() A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、肠液、胆汁 C,唾液、胆汁、胰液 D.胃液、胰液、肠液 2.下列生活习惯容易造成龋齿的是() A.喜爱吃需食、多吃甜食 B.饭后漱口、早晚刷牙 C.喜欢喝牛奶 D.多吃含钙、磷和维生素D的食物 3.下列物质中不需要经过消化就可以由消化道壁直接吸收的物质是() A.鸡蛋 B.矿泉水 C.面包 D.牛奶 4.右图为人体消化系统局部示意图.其中能分泌胆汁的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.图为人体消化系统的部分结构示意图。下列描述正确的是（) ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ A.①是唾液腺，它分泌的唾液可以把淀粉全部转化成葡萄糖 B.②是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂防的酶 C.④是胰腺，它分泌的胰岛素可消化多种营养物质 D.⑥是大肠.它能吸收少量的水，无机盐和维生素 6.晓红同学正患胆囊炎，你认为她目前最不应该享受下列哪种美食 第1页/共7页 学科网 。组卷网 A.香椿炒鸡蛋 B.肥而不腻的红烧肉 C.白菜炖粉条 D.菠菜 7.对下列实验的描述不正确的是 A.在新鲜血液中加入抗凝剂后，血液分成血浆和红细胞两层 B.观察小鱼尾鳍实验中，可观察到在毛细血管中红细胞呈单行通过 C.探究馒头在口腔中变化的实验装置应放在37C的水中保持5~10分钟 D.膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面韧带，再观察这条腿的反应 8.能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系图形是()】 ↑酶的活性 ↑酶的活性 A B 37℃温度 0 37℃温度 ↑酶的活性 ↑酶的活性 D 0 37℃温度 37℃温度 9.以下是实验中的相关描述，其中不正确的是() 澄清 A.“绿叶在光下制造淀粉“实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽 B.将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶 C,要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置干黑暗环境中 D.探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境 10.下列消化液中不含消化酶的是 A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 11.下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化 作用，bc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是() 第2页/共7页 命学科网 空组卷网 ①②③④⑤ 淀粉 蛋白质 脂肪 A.④和⑤发挥作用场所都是小肠 B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D.X表示大肠.是a、b、c被吸收的主要场所 12.如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是： A.小肠皱襞：甘油、氨基酸 B.小肠绒毛：脂肪微粒、水 C.小肠绒毛：维生素C、脂肪酸 D,十二指肠：葡萄糖、无机盐 13.与小肠吸收功能相适应的特点不包括() A.成人的小肠可达5~6米 B.小肠内表面布满小肠绒毛 C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内壁突起形成皱襞 14.馒头中的淀粉在消化道内分解为葡萄的过程中，无直接作用的是 A.唾液 B.牙齿 C.大肠 D.胰液 15.不经过消化就能被吸收的物质是() A.鸡蛋 B.牛奶 C.蔗糖水 D,维生素C 16.下列腺体分泌消化液中，消化酶种类最多的一组是 A.肠腺和胰腺 B.胃腺和胰腺 C,肠腺和胃腺 D.胃腺和唾液腺 17.医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、 维生素等物质。则该器官是图中的() 第3页/共7页 命学科网 A.1 B.5 C.3 D.4 18.食物与空气的共同通道是() A.喉 B.咽 C.气管 D.食道 19.人体消化系统的组成包括（) A.胃、肠和消化腺 B.口腔、胃和消化道 C.小肠、大肠和消化腺 D.消化道和消化腺 二、非选择题 20.实验与探究 (1)已知馒头的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘会变成蓝色.某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消 化作用.请你帮助完成实验方案： 实验前.根据已有知识你的假设是】 实验时.取A B.两支试管.分别加入等量的馒头屑.再向A.试管加入2毫升唾液，向B.试管中加入1升清水.分别搅拌 后放入37℃温水中保温10分钟，冷却后，滴中2滴碘液。此步骤有一处明显错误，它是 此实验的对照组是 实验组是 。将A.、B.试管 分别放在37℃温水中保温的原因是 两支试管中分别滴加2滴碘液，预计会变蓝的是 试管，不会变蓝的是」 试管.不变蓝原因是 (2)在“比较不同果蔬中维生素C的含量”探究实验中。维生素C的重要特性是 在实验过程中，要对果蔬进行 为提高比