陕西省山阳县色河铺镇初级中学人教部编版八年级语文下册导学案20一滴水经过丽江2

山阳县色河中学 七 年级 语文 学科导学案 审核人： 授课班级 ：七年级（2、3）班  备课人：孔欢欢    备课组：语文   编号： 学习内容 第五单元 第20课：一滴水经过丽江 (第2课时) 课型：新授课 学习目标 1、品读课文，学习新颖独特的写作视角。 2、把握别具匠心的景物描写。[来源:Z,xx,k.Com] 重、难点： 品读课文，学习新颖独特的写作视角。 [来源:学.科.网] 时间预计：导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习[来源:学科网] 流 程 学案 导案（学法指导） 一、温故知新 二、深层探究 1、文章写一滴水变成一片雪和一块冰的前世今生，为什么不直接写一滴水去游览丽江，而是要反复写“我”沉睡“我”醒来呢？ 【交流点拨】用一滴水的前世今生写出了丽江古城的前世今生、历史变迁，让读者仿佛回到明代，有身临其境之感，巧妙而合理。 2．“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹”一句中的“他们”指谁？如何理解这句话的内涵？ 【交流点拨】“他们”指“游客”。游客的心像水一样纯净淳朴，在物欲横流的社会，人们愿意来到丽江，因为他们爱上了丽江，他们的灵魂在这里受到洗礼。丽江悠久的历史文化底蕴，丽江人像水一样淳朴澄澈的心灵，让远道而来的客人也会受到感染，他们会忘记一切名利，让自己的心纯洁得就像一滴水一样晶莹。 3．朗读课文，找出描写丽江景物的句子，并分析景物特点。 【交流点拨】(1)风景描写：景致分明，整个画面有[来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、创设情境，导入新课 有人说，生命就是一场旅行，总有一个地方，在向你深情地召唤，即使你的脚步不能抵达，心灵也要前往。这节课，就让我们跟随着一滴水，抵达一个让无数人魂牵梦绕的地方，这个地方叫——丽江。 二、温故知新 这一环节组织学生回顾上节课所学内容，做好两节和之间的衔接工作。 层次感，从高到低，由远到近，以玉龙雪山为背景，以玉河、街道为线条，以四方街小广场为梯形，构成丽江城风景画，并用水的流动为画面增加运动感；色彩丰富，白色的雪花，白色的冰川，蓝色的天空，绿色的盆地，绿色的松、杉、草甸！翠绿的象山，凤凰山、笔架山、碧绿的深潭，红色的杜鹃、山茶，青瓦色的四方街，黑褐色的大水车，黄