河南中牟县雁鸣湖镇中学人教版九年级历史上册教案：第3、4课西方文明之源+亚洲封建国家的建立

第一章： 教案 编写人： 上课时间： 年 月 日 课 题 西方文明之源+亚洲封建国家的建立 课时安排 共（ ）课时 课程标准 了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 学习目标 爱琴文明；斯巴达和雅典；希腊奴隶制经济的繁荣；伯利克里时期的雅典（全盛时期的雅典）；罗马共和国的建立及国家性质；罗马共和国成为地中海上的霸主；罗马帝国的建立；罗马和平；罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡。 通过本课学习，使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。 教学重点[来源:Zxxk.Com] 雅典民主政治 罗马共和国的兴衰的线索 日本大化改新的基本内容、作用以及伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。 教学难点 雅典民主政治的理解[来源:Z,xx,k.Com] 一是为什么大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。二是正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。 教学方法 自主学习 教学准备 多媒体课件 课前作业 在28届雅典夏季奥运会上，获胜的运动员除了得到奖牌和鲜花以外，还有一份与众不同的礼物，你知道是什么吗？（橄榄枝叶绕成的冠）引出对希腊和雅典的介绍。 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、希腊和雅典的概况。 希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。但是，有很多天然的海港，希腊创造经济的方式是“制造业和贸易”。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 二、希腊文明 希腊文明是欧洲早期文明，古希腊文明以海洋（爱琴海）为中心。在希腊众多的岛屿之中，克里特岛是最为著名的，因为在这里诞生了希腊早期的文明，这一文明随后又借着爱琴海上温柔、浪漫的海风吹向希腊半岛。形成了“爱琴文明”，希腊的文明渗透着海的生命。希腊的文明是海的文明。（回顾：东方文明——大河文明）。理解：文明的产生与地理环境的关系。 三、希腊城邦