内容正文:
2 首届诺贝尔奖颁发
1.文章主旨
《首届诺贝尔奖颁发》交代了诺贝尔奖获奖者名单及获奖者所做的贡献,颁发机构、时间、地点及背景,表达了对诺贝尔及获奖者崇高的敬意。
2.阅读考点链接
拟写新闻标题
【解题技巧】
(1)提取要素:新闻的五要素“何时、何地、何人(物)、何事、何故”包括了新闻的基本内容。当然,有些新闻本身要素不完整,压缩时不必逐一落实;有些要素压缩时应根据留主去次的原则,进行恰当的取舍。
(2)摘引导语:新闻的导语一般概括了其基本内容。有些导语过于概括,应根据新闻主体的内容,对其加以充实,使之更加准确具体;有的导语过长,则需要删减,使之更加精练概括。
(3)综合概括:首先,通读新闻,理清思路,找准要点。然后,结合题目要求,概括新闻的主要信息点。
【习题链接】见“综合性学习”T11。
3.基础考点链接
病句:搭配不当(二)
【主要类型】
(1)关联词搭配不当。如:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(关联词“如果……也……”不能搭配,可将“也”改为“就”。)
(2)两面与一面搭配不当。如:实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有效果。(“能否”和“提高”是两面对一面,可删掉“能否”。)
【方法指导】
抓关键。当出现关联词时,要注意看关联词是否搭配;当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时,要注意前后是否一致。
【习题链接】见“积累与运用”T6。
01 积累与运用
【课前预习】
1.汉字积累——给加点的字注音,根据拼音写汉字。
瑞典国王和挪威诺(nuò)贝尔基金会今天首次bān(颁)发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的yí(遗)嘱(zhǔ),“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。
2.词语积累——请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)德国的伦琴(物理学奖),他发现(发明 发现)了X射线。
(2)瑞士的迪南,他于1864年建立(建立 建设)了红十字会。
3.文化积累——文学常识填空。
诺贝尔,瑞典(国籍)化学家、工程师。他将自己的遗产作为基金创立了诺贝尔奖。该奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项,于1901年首次颁发,后增设经济学奖项。在世界范围内,诺贝尔奖通常被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。
【基础提升】