2018年秋八年级语文上册人教版习题word：10 短文二篇

10　短文二篇 答谢中书书 1．知识链接 书 “书”，即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。 2．文言考点链接 古今异义 现代汉语是对古代汉语的继承和发展，古汉语中有些词义一直沿用下来，古今词义相同，但很多词义已发生了变化，大致有如下几种情况： (1)词义的扩大。如“江”“河”，古代专指长江、黄河，现代汉语则泛指一般的江河。 (2)词义的缩小。如“妻子”，古代指妻子和儿女，现代汉语则只指男子的配偶。 (3)词义的转移。如“涕”，古代指眼泪，现代汉语则指鼻涕；再如“池”，古代指护城河，现代汉语则指水池。 【习题链接】见“记承寺夜游”“积累与运用”T5。 划分句子朗读节奏 (1)主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 (2)句首发语词后要停顿。如“至于”“夫”“若夫”“盖”“且”等。 (3)句首关联词语、承前的指示代词后要停顿。如“若”“而”“然则”“故”“是故”等。 (4)句首状语后要停顿。 (5)古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要分开读。 (6)表转折意思的句子中，按照“而前则前”的原则划分朗读节奏。如“人不知/而不愠”。 (7)有省略成分或倒装的地方要停顿。 (8)“也”“乎”等语气助词后要停顿。 (9)古人的姓、名、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名等的后面要停顿。 上述只是停顿的基本规律，不应生搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。 【习题链接】见“记承天寺夜游”“积累运用”T3。 01　　积累与运用 【课前预习】 1．汉字积累——给加点的字注音。 晓雾将歇(xiē)　 夕日欲颓(tuí)　未复有能与其奇者(yù) 2．文化积累——文学常识填空。 《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，有“山中宰相”之称。题目的意思是回复给谢中书的书信。谢中书(500－536)，即谢征，字玄度，南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人，曾任中书舍人。 【基础提升】 3．解释下列句中加点的词。 (1)答谢中书书　　　书：书信 (2)五色交辉 交辉：交相辉映 (3)四时俱备 四时：四季 (4)晓雾将歇 歇：消散 (5)夕日欲颓 颓：坠落 (6)沉鳞竞跃 沉鳞：指水中潜游的鱼 4．句子积累——默写句子。 《答谢中书书》中，极力描写山之高、水之净的句子是：高峰入云，清流见底；作者以