教科版八年级物理上册2.2 运动的描述学案

班级 小组 姓名 单县实验中学初二物理学案 课题：&2.2 运动的描述 主备：鹿时魁 审核：初二物理组 ☆学习目标☆ 1. 知道描述运动必须要有参照物，学会根据具体情况选取合适的参照物。 2. 能用事例解释运动与静止的相对性。 3. 学会速度的计算公式以及公式变换。 ☆学习过程☆ 一、参照物　 物理学上，描述物体的运动首先要确定 的变化。 1、观察课本“小明乘火车回家”图，想想看：当列车徐徐地开动时，小明坐在窗边，确看到同学们渐渐向后退，请问到底谁在动呢？ 相对同学们，小明的位置 变化，小明是 的； 相对火车，同学们的位置 变化，同学们是 的。 2、参照课本第24页“实验探究”做实验，并思考回答问题。 （1）相对桌面，钢笔的位置 变化，钢笔是 的； （2）相对书，钢笔的位置 变化，钢笔是 的。 （3）钢笔到底是运动的还是静止的？ 3、阅读课本第24页前三段内容，然后思考回答下列问题： （1）判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个 ，这个 叫参照物。 （2）怎样判断物体是运动还是静止的？ 先确定研究物体；再选定参照物；最后看研究物体相对于参照物之间有无位置的变化。如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体 ；如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是 的。 （3）参照物的选择应根据 和 来确定。研究地面上的物体的运动通常把 或 作为参照物，在这种情况下，参照物可以略去不提。 【即时检测1】“月亮在云里穿行”，这句话中，月亮是______，云是______.（选填“研究对象”或“参照物”）. 【即时检测2】一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是_________的；以河岸为参照物，它在河中的倒影是_____________的。 二、动与静 1、阅读课本第24页“动与静”部分，思考并完成下列问题。 判断一个物体是运动还是静止的，