云南省个旧市第二中学人民版九年级政治全册教案+课件：第五课这是我的责任 (2份打包)

个旧第二中学备课纸 课题 第五课 这是我的责任 第一框 长大成人的标志 第二框 播下责任的种子 第三框 用生命践责 课时安排 1 授课教师 [来源:Z.xx.k.Com] 教学 目[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 标 知识 1、了解长大成人的标志是具有强烈的责任感。 2、牢记自己的责任，勇于承担自己的责任，要有必要时敢于用生命践责的勇气。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 能力 提高学生的自学能力，提高学生自制能力。 情感 培养学生正确对待学习的态度，明确学习的目的。 教学重点 长大成人的标志 教学难点 敢于用生命践责 教学方法 先学后教——当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 一 、自主学习：（学生自己先学部分） 学生依据问题，自行学习，找出答案，并在课本相应位置做好标注。 问题1：结合课本内容，回忆初一所学内容，分析理解：长大了的标志。 问题2：阅读课本二、三框内容，总结：我们应该如何负责任？ 二、合作探究：小组讨论交流展示，质疑并解惑 学生互相帮助，共同解决学习间产生的问题。 要求： 1、能找出所给问题的答案，并在课本相应位置进行标注。 2、如果出现问题，同学之间相互帮助，共同探求答案。 3、不能完成的部分做好标记，听老师释疑。 三、知识拓展：（老师归纳总结拓展部分，学生回答，老师点拨重点、难点和易错点） 问题1：结合课本内容，回忆初一所学内容，分析理解：长大了的标志。 总结1：长大成人的重要标志是：具有强烈的责任意识。 表现：（1）对自己负责。这是最起码的表现。 （2）对他人和社会负责。 我们在做任何事前，都应充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德要求和法律规定。 问题2：阅读课本二、三框内容，总结：我们应该如何负责任？ 总结2：（1）牢记自己的责任。每个人在不同阶段、不同场合扮演着不同社会角色，每个角色都有着相应的责任。 （2）承担自己的责任：从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。（起跑线） 热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会。（良好方式） （3）特殊情况，用生命践责。（承担责任需要付出心血甚至生命） 四、实战演练（学以致用部分） 1、从学习内容中挑选题目作为作业。（或：学生根据所学内容自行出题） 2、完成同步练习册的相应内容。 板 书 设 计 1、长大成人的标志。 2、应如何负责任？ 教学 反 思 $$ 第五课 这是我的责任 第一框 长大成人的标志 第二框 播下责任的种子 第三框 用生命践责 初三 学习目标 1、了解长大成人的标志是具有强烈的责任感。 2、牢记自己的责任，勇于承担自己的责任，要有必要时敢于用生命践责的勇气。 教学重点难点 重点：长大成人的标志。 难点：敢于用生命践责。 学习探究问题 问题1：结合课本内容，回忆初一所学内容，分析理解：长大了的标志。 问题2：阅读课本二、三框内容，总结：我们应该如何负责任？ 问题1：结合课本内容，回忆初一所学内容，分析理解：长大了的标志。 总结1：长大成人的重要标志是：具有强烈的责任意识。 表现：（1）对自己负责。这是最起码的表现。 （2）对他人和社会负责。 我们在做任何事前，都应充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德要求和法律规定。 学习探究与总结 问题2：阅读课本二、三框内容，总结：我们应该如何负责任？ 总结2：（1）牢记自己的责任。每个人在不同阶段、不同场合扮演着不同社会角色，每个角色都有着相应的责任。 （2）承担自己的责任：从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。（起跑线） 热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会。（良好方式） （3）特殊情况，用生命践责。（承担责任需要付出心血甚至生命） 课堂总结 复述以下知识： 1、长大成人的标志。 2、应如何负责任？ 当堂检测 同步练习。 学后反思 老师反思： 同学反思： $$