云南省个旧市第二中学人民版九年级政治全册教案+课件：第十二课找准自己的位置 (2份打包)

个旧第二中学备课纸 课题 第十二课 找准自己的位置 第一框 我的未来不是梦 第二框 走自己的路 [来源:学科网ZXXK] 第三框 听听别人的意见 课时安排 1 授课教师 [来源:学科网] 教学 目 标 知识 1、正确认识自己，对自己的能力进行正确评价，走自己的路。 2、学会听取他人的意见，完善自己的决定。[来源:学科网ZXXK] 能力 提高学生的自学能力，提高学生自制能力。 情感 培养学生正确对待学习的态度，明确学习的目的。 教学重点 正确认识自己，走自己的路。 教学难点 学会听取他人的意见 教学方法 先学后教——当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 一 、自主学习：（学生自己先学部分） 学生依据问题，自行学习，找出答案，并在课本相应位置做好标注。 问题1：正确认识自己，应注意哪些问题？ 问题2：我们应如何选择自己应走的路？ 问题3：走自己的路，也要学会寻求他人的帮助，我们应怎样做？ 二、合作探究：小组讨论交流展示，质疑并解惑 学生互相帮助，共同解决学习间产生的问题。 要求： 1、能找出所给问题的答案，并在课本相应位置进行标注。 2、如果出现问题，同学之间相互帮助，共同探求答案。 3、不能完成的部分做好标记，听老师释疑。 三、知识拓展：（老师归纳总结拓展部分，学生回答，老师点拨重点、难点和易错点） 问题1：正确认识自己，应注意哪些问题？ 总结1：（1）不要被假相迷惑。 （2）不要埋没了自己。 问题2：我们应如何选择自己应走的路？ 总结2：（1）每个人都不一样，适合自己的，才是快乐、成功的根本所在。 （2）不要被偏见左右，为别人的偏见“买单”，实在没有必要。 问题3：走自己的路，也要学会寻求他人的帮助，我们应怎样做？ 总结3：（1）找朋友聊聊。 （2）请老师给些指导。 （3）找父母谈谈。 四、实战演练（学以致用部分） 1、从学习内容中挑选题目作为作业。（或：学生根据所学内容自行出题） 2、完成同步练习册的相应内容。 板 书 设 计 1、正确认识自己。 2、选择自己应走的路。 3、学会寻求他人的帮助。 教学 反 思 $$ 第十二课 找准自己的位置 第一框 我的未来不是梦 第二框 走自己的路 第三框 听听别人的意见 初三 学习目标 1、正确认识自己，对自己的能力进行正确评价，走自己的路。 2、学会听取他人的意见，完善自己的决定。 教学重点难点 重点：正确认识自己，走自己的路。 难点：学会听取他人的意见。 学习探究问题 问题1：正确认识自己，应注意哪些问题？ 问题2：我们应如何选择自己应走的路？ 问题3：走自己的路，也要学会寻求他人的帮助，我们应怎样做？ 问题1：正确认识自己，应注意哪些问题？ 总结1：（1）不要被假相迷惑。 （2）不要埋没了自己。 问题2：我们应如何选择自己应走的路？ 总结2：（1）每个人都不一样，适合自己的，才是快乐、成功的根本所在。 （2）不要被偏见左右，为别人的偏见“买单”，实在没有必要。 学习探究与总结 问题3：走自己的路，也要学会寻求他人的帮助，我们应怎样做？ 总结3：（1）找朋友聊聊。 （2）请老师给些指导。 （3）找父母谈谈。 课堂总结 复述以下知识： 1、正确认识自己。 2、选择自己应走的路。 3、学会寻求他人的帮助。 当堂检测 同步练习。 学后反思 老师反思： 同学反思： $$