苏教版初中语文七年级上册(2016)第三单元第12课《本命年的回想》课件(共27张PPT)

2018-05-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.42 MB
发布时间 2018-05-24
更新时间 2018-05-24
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-05-24
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来源 学科网

内容正文:

学习目标 1、用自己的语言概括火热的春节气象。 2、品析本文生动传神的语言。 3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情及斑斓多彩的民俗文化。 本命年:我国习惯用十二生肖记人 的出生年,每十二年轮回一次。 3.你们的本命年过了吗?本命年有哪些讲究? 系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱…… 1.本命年是什么意思? 2.第一个本命年是几岁?第二、三、四、五… 释题: 认识刘绍棠 刘绍棠,现代著名作家,曾任北京市作家协会主席。他的作品贴近农村乡土生活,语言通俗流畅,明白如话。长期致力于“中国气派,民族风俗,乡土题材,地方特色。”的创作思想,被誉为“京郊风俗画家”。他发表的作品有几百万字,代表作是长篇小说《京门脸子》,中篇小说《蒲柳人家》,短篇小说《峨眉》。 给下列红色的字注音 大吃大嚼 烙饼 捅进 玉米糁 簸箕 鬼祟 疙瘩 栗子 脚丫 阖家 抠 渍 鬏 秫秸 jué lào tǒng shēn bò ji suì gē da lì yā hé kōu zì jiū shú jiē 糖黏儿 ni á n 1.作者写作本文时,多大年龄了? 2.春节在二十四节气中吗?你怎么知道的? 3、过年是一个什么样的过程呢?请用文中的词语来回答。 预热 增温 红火 发烧 1、仔细阅读课文第四段,思考:作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗?请用“动词+名词”的格式概括这几件事。 (如第一件事概括为“炒年货”) 2、作者回想的过年是从何时开始的? 何时结束的?作者是按何顺序组织材料的 3、在这些活动中,你最想参与其中的哪些活动? 4.bin 旧时过年习俗 时间顺序 炒年货 吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲禽 备食物 送灶王爷 换门神 除夕守岁 拜新年 预热 增温 红火 发烧 腊月初一 腊月初八 腊月二十三 腊月三十 正月初一 学习第一段和最后一段 1、春节与二十四节气相比较,有什么特点? 最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味。 2、课文最后一部分写什么?有什么作用? 自学指导二 本命之年忆往事。 点题 运用生动传神的群众语言是本文重要的写作特点,找出来加以品味。 示例:“一家人围坐,大吃大嚼,吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。” 既侧

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