苏教版初中语文七年级上册(2016)第一单元第4课《古代寓言二则—郑人买履》课件 (共22张PPT)

2018-05-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 郑人买履
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 627 KB
发布时间 2018-05-23
更新时间 2018-05-23
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-05-23
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来源 学科网

内容正文:

郑人买履 《韩非子》 《韩非子》 法家的重要著作,全书五十五篇,大部分为韩非自著。 韩非子:即韩非。战国末期思想家、政治家,哲学家。是当时思想家荀子的学生。他继承和发展了荀子的法家思想,吸取了他的法家学说,成为法家的主要代表人物。他的著作后人称《韩非子》。他喜欢用小故事讲大道理, 他书中有许多生动的寓言故事。如滥竽充数,买椟还珠,自相矛盾,守株待兔等等。 要求:读准字音,读出节奏和感情,注意人物的语气。 郑人买履 郑人有欲买履者, 先自度其足而置 之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃 曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市 罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。” lǚ duó wú nìng dù 读准字音 要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气,另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。 读出节奏和感情 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置 之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃 曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市 罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。” lǚ duó wú nìng dù 试读 郑人/有欲买履者,/先自度其足。 而/置之/其坐. 至之市,/而忘操之. 已得履,乃曰:“吾忘/持度。” 反归取之。及反,市/罢,遂/不得/履。 人曰:“何/不试之/以足? ” 曰:“宁/信度,无自信也。” 结合注释,口头翻译。 郑人买履 郑人有欲履者,先自度其足而置之其坐。 鞋子 量长短 量好的尺码。 坐 同“座”,座位 买 自己的 代词,自己的 然后 履 : 置: 度: 其: 而: 之: 其: 坐: 译文:有个郑国人,想去买鞋子,事先自己量了自己的脚,然后把量好的尺寸放在自己的座位上。 通假字:是文言文中常见的一种现象。主要是由于书写或传抄者笔误,或为图省事有意写了笔画较少的音同、音近或形似的别字,后人沿用下来,就成了通假字。在战国末期,还没有表示“座位”这个意思的“座”字,就借用同音字“坐”来代 替,直至后来有了“座”字为止。这就叫通假(借)现象。其中,“坐”就叫做“座”的通假字,“座”为本字。 注意:通假字要读本字的音,解释为本字的意思。 至之市

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