2018年九年级语文上册苏教版课件:13.散文家谈散文(共34张PPT)

2018-05-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 十三 散文家谈散文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.01 MB
发布时间 2018-05-22
更新时间 2018-05-22
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2018-05-22
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来源 学科网

内容正文:

文学评论 散文家谈散文 13 张志和在《渔歌子》中描写了白鹭:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。”同学们也一定记得唐代大诗人杜甫的名句:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”白鹭在诗人的笔下尽展优美的姿态。确实,白鹭是很美的,美得象一首诗。因此郭沫若写了一篇散文来赞美它。 3. 鼓励学生用心感受生活,善于发现生活中的平 凡事物之美,提升审美能力,丰富人生内涵。 感受白鹭的美,体会作者在这个形象中寄托的思 想感情。 学习鉴赏咏物散文,通过揣摩语言,体悟、欣 赏作者的情趣之妙。 (重点) (重点) (难点) 来自《点拨》 晓雪:1935年生,原名杨文翰,白族,云南大理人。作家。代表作有诗集《祖国的春天》,散文集《雪与雕梅》,诗论集《生活的牧歌——论艾青的诗》《浅谈集》等。 郭沫若(1892~1978):原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,四川乐山人。中国现代杰出的文学家、历史学家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。他是我国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。他长期担任科学文化教育事业的组织领导工作,对发展中国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献。他生平著述很多,诗集有《女神》《星空》等;历史剧作有《屈原》《蔡文姬》《武则天》等;译著有歌德的《浮士德》 等。作品收入《郭沫若全集》。 来自《点拨》 《白鹭》一文写于1942年。当时正值抗战第二阶段, 蒋介石发动第二次反共高潮,郭沫若的言行受到反动派 的限制。他说:“中国目前是最为文学的时代,美恶对 立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点,人性恶也 发展到极点”,“只等有耐心的,谦抑诚虔、明朗健康 的笔来把它写出”。所以他这个时期的文章以爱国反奸 为中心内容,赞颂爱国者的忠义,揭露卖国者的奸恶。 《白鹭》正是这样的一篇。 来自《点拨》 文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体。 写作者通过写作评论,表达自己对该作品美学价值的认识和评价,启发和帮助读者提高欣赏水平,对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。俄国诗人普希金说过:“批评是科学。批评是揭示文学艺术作品的美和缺点的科学。” 文学评论的写作大致有四个步骤:阅读——定题——评论——写作。 文学评论 来自《点拨》 传统
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