人教版高中语文选修《中国小说欣赏》课件 第六单元　女性的声音 (共2份打包)

第六单元 女性的声音 -‹#›- 11.《呼兰河传》 小团圆媳妇之死 -‹#›- 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 美文品读 素材开发 课序 题目 作者 学习目标 11 《呼兰河传》 小团圆媳妇之死 萧红 ①把握特定环境下,具体的故事情节发展中所表现的人物形象的特点。②学习本文富有诗情画意的描写手法,体会作者在不动声色的叙述中挖掘深刻主旨的艺术特色。 12 《长恨歌》 围炉夜话 王安忆 ①把握文章的结构特点及小说所塑造的人物形象。②体会作者强烈的社会责任感,把握文章表现出来的社会意义。 学法提示 本单元所选的两篇小说都属于女性小说。鉴赏这类小说时,要做到: 1.要注意女性小说的共同特点,就是女性作家充分的性别意识与性别自觉。女性意识在女性身上的表现有两点:一方面以女性的眼光洞悉自我,反思自身的本质、生命的意义以及在社会中的地位和价值;另一方面从女性立场出发审视外界,并对它加以富于女性生命特色的理解。这些作品所展示的是女性作家用自己的方式,呈现和表达自我,使自己不再遮蔽在他人的观赏、虚构、想象与塑造之中。 2.要注意不同的作品有它们不同的叙述视角和叙事技巧。 3.体会作者倾注女性所独有的目光和情感,呈现女性特有的视界,抒写普遍的人性和她们的时代,关注“细节”背后的大关怀的情怀。 《呼兰河传》写作于战火纷飞的年代,萧红自身也经历了与爱人分手、受病痛折磨,以及作为庇护者的鲁迅先生去世等一系列重大创痛。小说于1940年12月在香港完稿,1942年1月,萧红即与世长辞。《呼兰河传》可以说是萧红在生命的尽头,对故乡与童年奇异而深情的眷顾。萧红在“尾声”里说:“以上我所写的并没有什么幽美的故事,只因为他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。”萧红带着“含泪的微笑”回忆着儿时的寂寞小城。写作,成为自我灵魂的拯救方式。 《小团圆媳妇》节选自《呼兰河传》的第五章,借刻画小团圆媳妇的悲惨命运,揭露当时小城人的麻木、愚昧。 萧红(1911—1942),原名张乃莹,笔名萧红、悄吟,出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭,因逃婚离家,困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。1935年发表了成名作《生死场》。1936年,在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。她还创作了一系列回忆故乡的中短篇小说,如《牛车上》《小城三月》等。她被誉为“(20世纪)30年代的文学洛神”。 回顾性小说:抗战时期产生的一批与抗战无关的以回顾以往岁月为题材的小说。主要作家作品有萧红的《呼兰河传》《马伯乐》和《旷野的呼唤》、端木蕻良的长篇小说《科尔沁旗草原》、萧军的《第三代》、齐同的《新生代》、骆宾基的《混沌》等。 1.注字音 加点字 读音 加点字 读音 阙如 quē 悲怆 chuànɡ 拯救 zhěnɡ 着 着凉 zháo 感喟 kuì 着陆 zhuó 涟漪 lián yī 着数 zhāo 勾勒 lè 蒙 蒙骗 mēnɡ 堆砌 qì 蒙昧 ménɡ 帖 妥帖 tiē 蒙医 měnɡ 字帖 tiè 蚂 蚂蚱 mà 请帖 tiě 蚂蚁 mǎ 2.写汉字 词语 易错字 词语 易错字 wǎn约 婉 jué强 倔 wǎn惜 惋 jué起 崛 wān蜒 蜿 挖jué 掘 饭wǎn 碗 mó写 摹 手wàn儿 腕 mó挲 摩 3.解词义 (1)虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。 (2)阙如:欠缺;空缺。 (3)惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 (4)荒谬:极端错误;非常不合情理。 (5)倾家荡产:把全部家产丧失净尽。 (6)浓墨重彩:绘画或描述着墨多。 (7)含