内容正文:
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第二节 孝文帝的改革
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学习目标:
归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
1.重点:掌握孝文帝改革的主要措施。
2.难点:分析政治改革与经济改革之间的关系,探究文化认同对巩固和深化改革的影响。
吏治
级别
吏治
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教材整理1 冯太后主持的改革
1.制定官吏俸禄制
(1)原因:北魏前期______腐败,贪污现象严重。
(2)内容:规定官吏俸禄由国家筹集,按______发放,各级官吏不得征收自筹。
(3)影响:一定程度上改善了______。
485
私有土地
户籍
徭役
法律
使用权
封建化
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2.推行均田制和租调制
时间
冯太后采纳汉族谋臣的建议,于_____年颁布均田令
内容
①荒地和___________都归入分配之列
②凡有______的居民,都分给一定数量的土地,但土地不能买卖
③受田农民每年必须向国家缴纳一定数量的租调,丁男还要负担一定的______和兵役
影响
①以______的形式承认了受田者的土地占有权和________,改变了赋税征收的混乱状况
②在一定程度上减轻了农民的负担,提高了农民的生产积极性
③缓和了民族矛盾,促进了少数民族的________和各民族的融合,为北魏政权提供了稳定的经济基础
小农
均田制
封建化
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3.实行三长制
(1)目的:为了遏制豪族隐匿户口,增加______数量。
(2)作用:加强了国家对地方基层的控制,使________得以顺利推行。
4.改革朝廷礼仪和社会风俗
加速了鲜卑和北方民族的________进程。
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[深度点拨] 冯太后的改革在历史上起到的作用
历史的发展离不开杰出人物的推动作用,冯太后在当时北方少数民族封建化进程中起到了关键性的推动作用。
农业
中原地区
保守
齐国
中原
汉文化
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教材整理2 孝文帝亲政与迁都洛阳
1.孝文帝亲政:490年,冯太后病逝,孝文帝亲政。
2.迁都洛阳
(1)原因
①平城地处边塞,气候寒冷干旱,______生产条件差。
②位置偏北,交通不便,不利于北魏对___________的统治。
③______势力强大,也不利于学习和接受先进的汉文化。
(2)过程:以讨伐江南______为名,设计迁都。
(3)意义
①便于加强对______的统治。
②有利于对______的学习和吸收,从而为深入开展改革提供了良好的条件。
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