福建省南平市高级中学2018高三历史冲刺材料题训练题

1. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了，这样，就引发了意大利的文艺复兴。 ——钱乘旦《西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论》 材料二 从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次。……11世纪的伟大改革运动，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教，宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。……最后，17世纪对宋明理学的反叛，传统经学研究以语文学、历史学为进路，严格强调考证的重要性的新方法，在最近300年来的产生和发展，这些可称作第四次文艺复兴。 ——胡适《中国的文艺复兴》 (1)根据材料一，指出文艺复兴首先兴起于意大利的有利条件，并概述“精神上的满足”的深刻内涵。 (2)根据材料二，指出胡适把“宋代的所有这些重要的发展变化”称为中国“文艺复兴”的主要理由。写出“17世纪对宋明理学的反叛”中的三位重要人物，并用一句话概括他们的共同观点。 答案及解析： 1. (1)条件：商品经济的发展，古罗马的文化传统。 内涵：追求世俗人生的乐趣，反对教会的禁欲主义。 (2)理由：理学是在先秦儒家学说基础上，融合了佛道教义而形成的新儒学。理学的出现，逐渐压倒佛教和道教，使儒家思想重新成为统治思想。 人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之。 观点：批判君主专制。 解析：第（1）问，第一小问，结合材料“尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化”得出答案。第二小问，依据所学知识得出。 第(2)问，依据材料“11世纪的伟大改革运动，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教”得出理学是在先秦儒家学说基础上，融合了佛道教义而形成的新儒学。理学的出现，逐渐压倒佛教和道教，使儒家思想重新成为统治思想。第二小问，结合所学知识可知是指明末清初的三大思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之，其共同观点是批判君主专制。 2. 近代社会的民主思想与实践 材料日本明治之初，政府新易，国论纷糅。伊藤博文、大隈重信、井