2018年春学期福建省泉州二中沪科版那八年级物理　10.6 合理利用机械能 (共35张PPT)

1、教学主线要明显，以功能关系为主线 2、语言不够精炼，有重复的地方。 3、引入部分可以在讲完之后要在回应。 4、单摆是很简单的实验，应该给学生示范。 5、动能和势能之间的转换可以让学生先思考，请学生讲，教师再补充。 6、演示实验后，动画就没必要放了，浪费时间。 7、题目是合理利用机械能，应该讲机械能如何在生活中的应用。比如车进车站，机械能发电等等 8、要注重方法的讲授比如用到了转换法 9、功能关系是难点，可以让学生举生活中的例子。能是如何转化的。体现做了多少功就有多少能转化 合理利用机械能 合理利用机械能 Administrator (A) 复习回顾 什么叫做“做功”？ 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。 Administrator (A) - 可以换图片陨石坑，瀑布 重力电灯 * ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J） Administrator (A) - 演示钢球撞击小车，钢球有没有能，能对小车作用所以又能。钢球停下来，说明能转移到小车上。小车最终停下来，小车的能呢？ 能量的单位——焦耳 由于能量和做功联系很紧密，做功的过程就是能量转换的过程，物体做功越多，说明一种能量转换成另一种能量就越多，所以能的单位和功的单位是一样的，也是焦耳。 而且能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 Administrator (A) - 做功和能什么关系？ ① 流水推竹排前进 高山上的大石块 风吹帆船前进 举高的重锤 ④ ② ⑥ ③ ⑤ 动能 物体由于 而具有的能量 运动 重力势能 物体由于 而具有的能量 被举高 弹性势能 弹性形变 物体由于________而具有的能量 势能 Administrator (A) - 机械能举个具体的数字 能量的分类 Administrator (A) - 风能、水能都是机械能 下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：________