山东省临朐县沂山风景区大关初级中学2018届中考语文专题复习素材：口语交际与综合性学习答题指导

二、口语交际与综合性学习答题指导 口语交际 1．常考口语交际题的类型 (1)“介绍”类：介绍自己、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等。 (2)“独白”类：说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验教训、说目击情况等。 (3)“交往”类：道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话等。 (4)“表演”类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等。 (5)“讨论”类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小建议、小讨论、小辩论等。 2．口语交际题的答题指导 考查角度 答题指导[来源:Zxxk.Com] 采访 答题方式：称呼＋采访问题。(问题有针对性且对方熟悉) 听弦外之音 明确中心，抓住中心。 开场白 答题方式：称呼(礼貌用语)＋主题(目的)＋出场人。(用语简练，准确得体；针对主题，中心明确；文采斐然；激情澎湃，具有鼓动性、号召力) 串联词 熟悉剧目内容，或介绍剧情，或烘托气氛，或化用其中佳句妙词，注意串词间承上启下，上下剧目结合浑然一体。可以从三个角度串联：①串标题；②串主题；③串内容。 考查角度 答题指导 探望病人、动员、鼓励、劝说或拒绝等 分清角色、身份。在具体的语言环境、交际场合中学会尊重、理解对方，注意礼貌用语，文明交谈。劝说尽量做到合乎情理，意思明确，表述清楚，语气、语调适当，以情动人，以理服人。拒绝对方三部曲：先肯定对方优点或可取之处；接着阐述自己的理由；最后表示歉意和提出补救方法。 介绍地方特色(特产、风土人情、名胜古迹、节庆活动) 可从人文历史、经济发展、自然环境等方面来思考，选自己比较熟悉的角度来介绍，做到优美生动又通俗简洁地把对象特征介绍清楚，让人听得明白，记得深刻。 考查角度 答题指导 颁奖词、解 说词等　 内容契合人物事迹和精神；情感热烈诚挚，真切自然；语言文采飞扬，简洁凝练。 导游词 扣住景点的优胜之处和独特色彩，以生动凝练的语言作画龙点睛的简笔勾勒，按一定的顺序(时间、空间、逻辑)行文，注意称谓，态度谦和。 综合性学习 1．信息提取类 信息提取，一般来讲，就是概括，把一段文字的中心内容提取出来；说得广泛一点，还有很多其他形式，诸如要我们用语言、图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。 答题指导： (1)提取中心句法：抓住中心句，可