内容正文:
第四课 第四框 实施科教兴国的发展战略
科目
政 治
课 型
新授课
年级
初三
时间
主备
同伴签字
备课组长签字
学习目标:
1.情感态度价值观目标:感受科技和教育的力量,树立热爱科学勤奋学习的观念。
2.能力目标:在感受科技给生活带来变化的同时,引导学生认识发展科技和教育的战略意义,辩证地看待发展经济与科技教育之间的关系。
3.知识目标:科学技术的作用;我国科技发展状况;为什么把教育放在优先发展战略地位;怎样实施科教兴国战略。
学习重点:
1.科技的作用 2.教育的地位 3.关于加强科技创新和教育创新的内容
学习难点:
关于加强科技创新和教育创新的内容
学习过程
备 注
【合作复习】
1.我国的资源现状是怎样的?2.可持续发展的含义是什么?具体要求是什么?
【自主学习】 请同学们看课本60---64页,根据阅读题纲完成以下问题,并做标注。[来源:Z§xx§k.Com]
*1.科学技术的作用? P60--61)
*2.我国科技发展的现状是什么?(P61)
3.把发挥我国 的优越性同推进 和发展先进的 结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求(P62)
*4.为什么把教育放在优先发展的战略地位?(或“教育的重要性” P62-63)
5.党中央、国务院站在时代高度,提出了实施 和 的重大战略决策。(P64)
6.怎样实施科教兴国战略?(或“推进科教兴国战略的方法”P64)
*7.为什么要加强科技创新和教育创新?(或“加强科技创新和教育创新的重要性” P64)
【合作交流】请同学们熟读带★的问题,并着重记忆第4题。
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的全面实施,加快了我国从教育大国向教育强国、人才资源大国向人力资源强国迈进的步伐,为加快我国经济和社会发展奠定了基础,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(1) 上述材料体现了我国正在实施什么发展战略?
(2) 我国为什么实施这一战略?
(3) 青少年的你准备怎样参与实施这一战略?
【课堂检测】 一、单项选择题:[来源:学科网ZXXK]
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