内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教版七年级《道德与法治》上册课件：7.2《爱在家人间》 (共17张PPT)

7.2爱在家人间 七年级上册 预习检测 课前预习，勾画出重难点知识，标记疑点，认真完成导学案。 1、什么是家人的亲情之爱？它是怎样产生的？ 2、亲情之爱有什么不同的表现？由此我们会产生怎样的态度？ 3、怎样认识亲人离开、新成员出现的亲情之爱？ 4、为什么会出现爱的碰撞？ 5、怎样化解爱的冲突？ 十月胎恩重,三生报答轻.《劝孝歌》 一尺三寸婴,十又八载功.《劝孝歌》 母称儿干卧,儿屎母湿眠.《劝孝歌》 母苦儿未见,儿劳母不安.《劝孝歌》 老母一百岁,常念八十儿.《劝孝歌》 尊前慈母在,浪子不觉寒.《劝孝歌》 新课导入 新知新解 一、体味亲情 读了这则小故事，自己有什么感想？ 一位来自贫困山区的老母亲，辗转几日来探望正在服刑的儿子。她带给儿子的不是大包小包的日用品，而是一个装着瓜子的白布包。里面的瓜子是母亲一颗一颗亲手挑选过、亲手炒熟的，临来前她白天在田里劳作，晚上在灯下一颗颗剥瓜子，自己没舍得吃一粒，全装在这个白布包里。为了千里迢迢探望儿子，母亲卖掉了鸡蛋和小猪做路费。 可等见到了儿子，母亲却一句话也说不出，只是撩起衣襟拭泪。儿子用颤抖的手接过瓜子，不敢正视母亲，他禁不住“扑通”一声跪在母亲面前，深深地忏悔。 对家人产生割舍不断的情感的原因 新知新解 1、什么是家人的亲情之爱？它是怎样产生的？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 因为他们给了我们生命 因为他们为我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴着和见证者 ……这种情感就是家庭中的亲情之爱。 2、亲情之爱有什么不同的表现？由此我们会产生怎样的态度？ 事例