河南省新乡市第一中学人教版九年级物理全册教案：17.1电流与电压和电阻的关系

课题 电流与电压和电阻的关系 课型 新授课 授课时间 10.18 课时 1课时 授课班级 九年级 教学目标[来源:学+科+网Z+X+X+K] 知识目标[来源:学+科+网Z+X+X+K] 通过实验探究电流与电压和电阻的关系。[来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网ZXXK] 能力目标 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 情感态度 与价值观 在数据收集的过程中形成实事求是的科学态度。 教学重点 通过实验探究电流与电压和电阻的关系 教学难点 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 教学方法 试验法 导学环节 导学过程 设计意图 情境导入 展示实验图片，提问：电路中的电流大小与哪些因素有关？如何改变通过灯的电流？ 让学生从生活走向物理 目标展示 展示本节课的三维目标和重、难点 明确学习任务 合作探究 释疑点拨 活动：电流与电压的关系 测电阻两端电压，选择什么器材？测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 如何改变电阻两端电压？怎么操作？哪种方法更好？  教师根据设计方案画出实验电路图。并提醒学生电路连接的注意点。 （1）连接电路时开关要断开。 （2）电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，都要注意正进负出，大量程试触，能用小量程就用小量程。 （3）滑动变阻器需串联在电路中，采用“一上一下”的接法，为了保护电路，闭合开关前调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端。 【实验步骤】 1．电流表、电压表调零，按电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端。 2．闭合开关，调节滑动变阻器至适当位置，将电压表示数U，电流表示数I记录到表格中。 3．分别调节滑动变阻器在不同位置 根据多组学生的数据分析，当电压成倍增大时，电流是否也跟着成倍增加呢？在数学上就叫做什么关系？ 【得出结论】 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 培养学生根据实验目的选择实验器材设计实验的能力以及优化实验方案的能力。 进一步熟练掌握各种电学仪器的使用规范。   达标检测 1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流将___ ____;导体两端的电压改变时,导体电阻将_______. 2、在‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中