广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级历史下册课件:第10课苏联的改革与解体 (共34张PPT)

2018-05-11
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第10课 苏联的改革与解体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.56 MB
发布时间 2018-05-11
更新时间 2018-05-11
作者 lqq0054
品牌系列 -
审核时间 2018-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7842662.html
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来源 学科网

内容正文:

第10课 苏联的改革与解体 第五单元 社会主义国家的改革与演变 1.了解赫鲁晓夫改革。 2.知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。 【学习目标】 沙俄 (1547年—1917年) 苏俄 (1917年—1922年) 苏联 (1922年—1991年) 领导十月革命,建立社会主义国家; 实施新经济政策,恢复发展经济。 1936年苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着斯大林模式的形成。 一个跛足的巨人 材料一 截至1937年,苏联工业产值跃居欧洲第一位,世界第二位(仅次于美国),在不到20年的时间内走完了发达资本主义国家50到100年走完的路。 ——周尚文主编:《苏联兴亡史》,上海人民出版社1993年版,第238页。 材料二 他(斯大林)接过的是一个扶木犁的穷国,留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔:《纪念斯大林80周年诞辰的演说》 材料三 到斯大林逝世的1953年,苏联的人均粮食产量和肉类产量还不足沙皇时代的水平。 ——陆南泉《斯大林模式为何被抛弃》,《人民论坛》2011年7月(上) 迅速实现了工业化! 超强的军事实力! 斯大林模式忽略本国国情和生产力发展水平,逐步走向僵化教条。 改 革 势 在 必 行! 【自学指导】 (8分钟) 阅读课文,回答以下问题: ①苏联经历了哪几位领导人的改革?这些改革有哪些主要的内容?结果如何? ②苏联解体的经过怎样?标志性事件是什么? 困境中的尝试 1953 1964 1982 1991 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫   1953年3月5日,斯大林突患脑溢血逝世,终年74岁。 “秘密报告”: 报告很大胆,后果很严重。 1956年,苏共二十大 《关于个人崇拜及其后果》 在揭露和批判个人崇拜上有重大意义,但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱,对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响。 三次尝试 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 赫鲁晓夫改革 斯大林模式 农业:①提高农产品的收购价格 ②扩大企业的自主权 ③开荒扩产,种植玉米运动。 工业:央企管权下放给加盟共和国、扩大管经权 政治:批判对斯大林的个人崇拜 一定程度上冲击了斯大林模式,有一定成效 未从根本上突破,最终失败 斯大林模式的特点 (1)经济:指令性计划管理一切;否认市场作用;片面发展重工业(2)政治:权力高度

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