内容正文:
第三节 重力
知识与技能
2、知道重力是如何产生的。
探究重力与质量的关系
3、知道重力的大小和方向。
4、知道重心的概念
重点与难点
1、了解万有引力的由来
瀑布的水为什么往下坠呀?
黄果树大瀑布
飞流直下三千尺
疑是银河落九天
熟了的苹果向地面下落.
空中的雨水落到地面上.
为什么橡皮泥没有被甩出去呢?
小实验
一、万有引力的由来
为什么橡皮泥没有被甩出去呢?
小实验
经过很多科学家研究,找到一个真理:宇宙任何两个物体都有相互吸引的力,这就是万有引力
贵州梵净山—蘑菇岩
1.定义:
3.施力物:
2.符号:
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
G
地球
一、重力是如何产生的
◆探究物体所受的重力跟物体
质量的关系。
二、探究重力的大小跟什么因素有关
1、猜想:
物体重力跟 有什么关系?
质量
2.设计实验
◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力,如右 图所示。
二、探究重力的大小跟什么因素有关
◆实验记录表格
◆重力与质量关系图象
质量m/kg
重力G/N
3、分析与论证
0.05
0.49
0.10
0.98
0.15
1.47
0.05
0.10
0.15
0.5
1.0
1.5
(学生操作读数)
实验结论:
或 G=m g
G——
m——
g=9.8N/kg,它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N,为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
重力——牛顿(N)
质量——千克(kg)
三、重力的方向
竖直向下
重力的方向指向地心
想想议议:
重力的方向指向哪里
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上.
——重力在物体上的作用点叫做重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上.
用悬挂法寻找重心
质量不均匀、不规则几何体重心
能否为顶端的石头画出重力示意图?
G
做俯卧撑小孩的重心示意图
加油呀!
又如何画呢?
课外训练
“不倒翁”的结构
高空走钢丝
G
如果世界没有重力将会怎样
课堂小结
1.万有引力:
2.重力:
3.重力的大小:
G=m g
G—重力—牛顿(N)
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向:
5.重力的作用点:
宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力,符