内容正文:
友好学校第65届期末联考
高三语文试题参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.D
2.C
3.C
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
4.D
5.①有详有略,对其中五人的丑行详写,对另外三人的丑行略写,避免了行文的呆板。②涉及到的生活领域丰富,暴露了人性中多个方面的丑恶,使小说的主题更加具有广泛性。(答1条2分,答2条5分)
6.①“狗鼻子”在故事的叙述中起了线索的作用。(2分)②这样做的好处是:贯穿起小说的各个情节,使小说情节紧凑。(2分)③突出了主题,使小说的讽刺性更强。(2分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
7.B
8. AE
9.①基础教育学校品牌建设必须遵循教育自身的特殊规律进行打造,可以围绕质量建设、学校文化建设和学校形象建设来进行。②质量建设是基础教育学校品牌建设的基础,学校文化建设是基础教育学校品牌建设的保障,学校形象建设是基础教育学校品牌建设的依托。③打造学校品牌的根本目的是提升学校的办学质量,可以通过切合实际的学校品牌定位、科学合理的学校品牌评价和学校品牌创新来实施。(答一点2分,答出两点即可得4分 )
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)[来源:学科网]
10.B (“南门关”前省略介词“于”,作“逆战”的状语,应在其后断开;由末句可知,“其子”的名字为“正”,故“其子正”不可断开;“绝敌形势”是前一句的谓语部分,应和前句断在一起。原句的标点为:“契丹复入,能率州军逆战南关门,遣其子正与都监刘知训间道绝敌行势,战数十合,退薄西山下,破走之,获器甲十八万。”)
11.C( 文中代指皇帝与文意不符,文中应代指朝廷。)
12.C(“并赏赐给他锦袍、金带”是以后的事情。)
13.(1)按照成例,诸军地朝廷辞别或谒见天子时,对于才器勇敢或迥异出众者,允许将校相互举荐以任职,使他们不会徒有其志。(辞见、交、枉各1分,句意2分。)
(2)贼寇前来逼近城池,魏能出兵拒敌,稍稍失利,立即撤回军队回到城中,张凝率兵击退了贼寇。(少、却、以各1分,句意2分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
14.C D。
15. ①白居易的讽喻诗关注民生,立意高远。本诗讽刺贵族的奢侈生活,同情普通百姓劳作辛苦,其本意是讽劝统治者,关