内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学九年级上学期语文学案：第八课 故乡

科 目 语文 课型 教读 年（班）级 九年级 印刷时间 主备人 苏欣 同伴 贾彩凤 组长签字 苏欣 授课时间 课题： 8．故 乡 学习目标： 1、整体感知小说的主要内容。 2、掌握小说中刻画人物的方法。 学习重点[来源:学|科|网] 掌握小说中刻画人物的方法。 学习难点 了解“闰土”这一形象的社会意义。 学习过程（学案）[来源:学|科|网] 备注 一、自主学习 （一）基础达标 1.本文选自 ，作者 ，原名 ，浙江 人，我国伟大的 家、 家、 家。 2.给下列加点的字注音。 隐晦（ ） 祭祀（ ） 脚踝（ ） 颧骨（ ） 嗤笑（ ） 愕然（ ）瓦楞（ ） 寒噤（ ） 惘然（ ） 作揖（ ） 恣睢（ ） 隔膜（ ） 3.写出下列各句运用的修辞手法。 （1）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( ) （2）现在我所希望的，不也是我自己手制的偶像么？ （ ） （3）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 （ ） （4）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说…… （ ） （5）我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。 （ ） 4.写出下列句子运用的描写方法。 （1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（ ） [来源:学科网ZXXK] （2）“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。” （ ） （3）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 （ ） （二）初读感知 1.了解辛亥革命之后，农村当时生活状况。 2.速读课文，用简洁的语言概括主要故事情节。 (要求：讲清时间、地点