山东省郯城县红花镇初级中学九年级历史下册：8《美国经济的发展》教案+课件+习题 (9份打包)

郑城镇第二初级中学课时备课用表 周次 第 2周 课时 总第 1 课时 教师 刘德平 课题 美国经济的发展 [来源:学#科#网] 教学 目标 A识记：二战后五十多年来美国经济发展的基本情况及其发展的原因  　　战后美国经济发展的基本特点是：发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程；高新技术产业发达，科技含量高  　　B能力：二战后，美国经济的发展可以划分为哪三个阶段？这三个阶段的表现各有什么特点？各有什么原因？怎样根据教材提供的数据制成示意图，对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述？战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么? 你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？  　　C理解：二战后美国经济的发展，大体可以划分为三个阶段：一，战争结束后，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象；二，面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重；三，通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。  教学 重点 战后美国经济发展的基本特点  教学 难点 战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义  教 学 内 容 及 师 生 双 边 活 动 教学流程 [来源:Z+xx+k.Com] [来源:学|科|网] 教学流程 （一）、诊断补偿、导入新课  　　1.第二次世界大战中，直接涉及美国的重大事件有哪些？（①珍珠港事件后，亚洲太平洋战场的战争。②诺曼底登陆，欧洲第二战场的作战。③雅尔塔会议后，领导英美盟军参与打败意大利和德国。④向日本投掷原子弹，迫使它无条件投降等。）  　　2.教师顺势导入：美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家，其领土除了珍珠港遭到空袭外，其它地区不但没有遭到破坏，反而因为加紧生产武器和其他战争物资，刺激了工业生产和科学研究的发展，成为战后最富强的国家。它的经济发展有什么特点？原因何在？  　　（二）、出示学案  　　1.二战后，美国经济的发展可以划分为哪三个阶段？这三个阶段的表现各有什么特点？各有什么原因？  　　2.怎样根据教材提供的数据制成示意图，对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述？  　　3.战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么?  　　4.你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？  　　（三）、依案自学，探究质疑　　 学生根据教师出示的学案，自学课本，找出相关问题的答案，并把在学习中遇到的难点和疑点找出来，教师巡视指导学生自学。  　　（四）、反馈信息，合作释疑 　　学生以小组讨论的形式，确定本节历史线索，集体决个别同学提出的疑难问题  　　（五）、精讲点拔，归纳总结  　　战后的繁荣 ，这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？  一.A.时间：20世纪五六十年代 B.特点：持续发展，西部和南部繁荣 C.原因：① 第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。（资金、市场） ② 大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业。 （劳动力、技术）(根本原因） ③ 政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。 （政府的政策、稳定的环境） 2、 危机和经济调整 A.时间：20世纪七八十年代； B.特点：1.二十世纪七十年代：经济地位下降2.二十世纪八十年代：经济缓慢回升，发展受到制约； C.原因：1.经济发展弊端显露；受到经济危机严重打击。(原因) 2.通货膨胀，债务沉重。 三、新经济的出现 A.时间：20世纪九十年代以来； B.特点：持续稳定发展（低通胀、低失业率、财政赤字减少、高增长率）； C.原因：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。 （6） 、课堂小结 （七）、归纳提升 1.二战后五十多年美国经济的发展，出现过繁荣，也出现过危机，但美国经济发展速度仍然名列西方发达国家前列，率先进入新经济时代。美国经济的发展对我国现代化建设有何借鉴意义呢？ 2. 战后美国经济发展概况：繁荣——危机——稳定持续发展 当堂 达标题[来源:学科网ZXXK] 1.读下列材料答题： 材料一：“第二次世界大战后初期，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到了3/4。1945—1969年，美国国民生产总值翻了一番还多。” 材料二：“五六十年代，全