人教版九年级第八课第二框 灿烂的文明之花 课件（共35张PPT)

温故知新 1.什么叫发展先进文化？ 2.社会主义精神文明的根本任务是什么？ 灿烂的文明之花 第八课 第二框 自学探究 （一）神州遍开文明花 1.精神文明创建活动的形式有哪些？ 2.精神文明创建活动有何作用？ （二）细微之处见行动 3.我们周围有哪些不健康的文化现象？ 4.面对不健康的文化我们该如何做？ 合作共赢 四个小组，每组依次一个问题相互交流，每组代表做好记录。 交流升华 问题探究（一） 精神文明创建活动的形式有哪些？ 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是社会主义先进文化建设的有效形式。 移风易俗 以前是土葬 移风易俗 现在是火化 济源市文明城市创建活动 新年免费为村民书写春联活动 为农户讲解病虫害防治知识 市医疗队免费到农村为老百姓检查身体，关注老百姓的健康 文化科技卫生“三下乡”活动 大峪镇“水美乡村”的颁奖活动 国家 （1）创建文明城市的“创三优”活动（2）创建文明村镇的“文明户”评选、“文化科技卫生三下乡”活动“万村书库”活动等 （3）“手拉手爱心”活动 （4）青年志愿者服务活动 （5）开展“百城万店无假货”； ……… 学校文明知识宣传墙 学生争做文明小卫士 学校 （1）办主题黑板报、宣传窗、主题班会等 （2）评选“校园之星”“文明班”“三好学生”等 （3）社会实践活动（如交通执勤、文明小卫士等） （4）举办相关的演讲比赛等 …… 问题探究（二） 精神文明创建活动的作用？ 丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 问题探究（三） 我们周围有哪些不健康的文化现象？ 1.在我们周围有那些不健康的文化现象？ （1）变味的贺卡 （2）色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品； （3）解梦、测名、占卜命运的网站； （4）算命、祭鬼神、等封建迷信活动； （5）巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人等 2.不健康文化的种种危害 ？ 对个人：影响学业进步，危及身心健康；对社会：败坏社会风气，不利于精神文明建设，不利于和谐社会建设等。 小结： 问题探究（四） 面对不健康的文