【全国市级联考word】辽宁省大连市2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试卷

辽宁省大连市2018届高三第二次模拟考试理科综合

生物试卷

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于神经细胞的叙述，正确的是

A.细胞骨架是由磷脂双分子层组成的网架结构

B.钠离子进入细胞的过程需要ATP水解提供能量

C.DNA和蛋白质参与构成细胞中的染色质和核糖体

D.某些神经细胞分泌的激素可与靶细胞表面受体结合

2.下列关于中心法则的叙述，正确的是

A.亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间表达遗传信息

B.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程

C.基因的转录既可发生在细胞核中又可发生在线粒体内

D.在烟草花叶病毒颗粒内可以合成自身的RNA和蛋白质

3.下列有关实验的叙述，正确的是

A.观察细胞中两种核酸的分布时常用酒精处理材料，以增大细胞膜的通透性

B.利用纸层析法分离绿叶中的色素，来探究叶绿体中色素的种类及其颜色

C.通过观察半透膜两侧液面高低的变化，来类比分析得出生物膜的流动性

D.通过测定琼脂块切面上NaOH扩散的深度，以反映细胞物质运输的效率

4.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是

A.21三体综合征是受一对等位基因控制的遗传病

B.男性血友病患者的女儿结婚应尽量选择生育男孩

C.原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病

D.调査遗传病的发病率需对多个患者家系进行调查

5.下表表示在一个10mL封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化，关于酵母菌细胞数量的叙述，正确的是

培养时间（h）	0	10	20	30	40	50	60	70
酵母菌细胞数量（×1000个/mL）	0.2	0.4	2	5	10	12	12	12

A.可用数学模型Nt=N0表示种群数量

B.种内竞争导致初始阶段种群增长缓慢

C.可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数

D.该酵母菌种群的K值约为12000个

6.每年的7月〜9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。下列叙述正确的是

A.果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞体积增大减缓

B.果实的成熟与脱落酸和生长素的含量增加有关，也可能与乙烯的含量增加有关

C.苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关

D.根据曲线可以推测出生长素和脱落酸在苹果果实的成熟期中始终起主导作用

二、非选择题：

29.（9分）为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

（1）在油茶叶片叶绿体的             （部位）可经卡尔文循环将CO2转化为             ，后者运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

（2）研究者对油茶植株进行的实验处理及结果如上图所示。

①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是       。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越小，叶片的净光合速率越             （填“高”或“低”）。

（3）油茶的生长要求有较充足的阳光，否则只长枝叶，结果少，含油率低。在光合作用过程中主要吸收红光和蓝紫光的是叶绿体中的             （色素），光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解为             ；二是在有关酶的催化作用下，促成                        。

30.（10分）流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的急性传染病。该病以腮腺肿痛为主要特征，表现为全身不适，发热，耳下或下颌角肿大等。请回答下列问题：

（1）流行性腮腺炎病毒初次侵入人体后，大多数被吞噬细胞吞噬，该过程属于人体的             免疫。与此同时，吞噬细胞也会摄取、处理病毒，把特有的抗原暴露出来，传递给T细胞，进而产生       免疫和             免疫；其中参与前一免疫的B细胞主要靠产生             “作战”，参与后一免疫的T细胞主要靠直接接触             “作战”。

（2）患者咀嚼食物时痛觉产生于             ，该过程             （填“属于”或“不属于”）反射，理由是                          。

（3）病人发热时，往往尿量减少，究其原因是由于发热使皮肤温度升高，加大了皮肤水分的蒸发，同时使呼吸活动排出的水分增多，导致          升高；其升高引起下丘脑合成并由垂体释放的         激素增加，进而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少。

31.（9分）6月8日是世界海洋日，海洋与人类的生存和发展息息相关。图1是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能与水深关系的曲线，图2表示生态系统的结构模型，“→”表示碳的流动方向。请回答下列问题：

（1）分析图1可知，在近海水域，生产者固定太阳能的数量随水的深度增加而发生的变化是          ；在远洋水域，从水深30m开始，随水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是             。生产者的种类也会随水深的变化出现差异，这体现出海洋群落的           结构。

（2）海洋中的生产者将太阳能转化为有机物中的化学能，这是生态系统中能量的             过程。请在图3中补充完整图2所示生态系统的能量流动图解（其中箭头表示能量流动方向，请在方框内填写字母，