重庆市第一中学2018届高三下学期第二次月考(5月)理科综合生物试题(图片版)

2018-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.98 MB
发布时间 2018-05-08
更新时间 2018-05-08
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2018-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7810861.html
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来源 学科网

内容正文:

学回 学科网 (ZXXK C)精品系列资料 全国最大的教学资源门户网站! 注意项: 1.答逸擇題时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答蒙标号涂黑,如需改动,用撩皮 擦擦干净后,再选涂其他答橐标号。 2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 可能用到相对原子质量:H1C12016C135.5 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有 项是符合题目要求的。 1.下列有关真核细胞的结构或组成物质的叙述,错误的是 A破坏低等植物的中心体或高尔基体,均有可能得到染色体数加倍的细胞 B洋葱根尖细胞无叶绿体,但用根尖细胞可培养出含叶绿体的个体 C染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋 D.“赛泡”在细胞内穿梭往来运输货物,高尔基体在该过程中起交通枢纽作用 2.近年来,RNA分子成为科学界的研究热点。下列关于RNA的描述中,正确的是 A有的RNA分子能降低菜些生化反应的活化能而加速反应进行 B转录时,RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合 C由于密码子具有简并性,因此一种RNA可与多种氨基酸结合 D发菜细胞中,rRNA的合成以及核糖体的形成与核仁密切相关 3.下列关于生长素的叙述中,错误的是 A生长素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 B用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 C生长素是以色氨酸为原料并主要在幼的芽、叶、发育中的种子中形成的 D缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 4.2017年三位美国科学家因为关于“生物钟的研究而获得了诺贝尔生理学或医学奖。他们发 现,在夜晚Per蛋白会在果蝇体内积累,到了白天又会被分解,在该过程中,Tm蛋白会结 合到Per蛋白上并一起进入细胞核,并在那里抑制Per基因的活性,DBr蛋白又可延迟Per 蛋白的积累,因此,让Per蛋白增加和减少的周期固定在24小时左右。下列关于“生物钟 的说法,错误的是 A与激素调节类似,生物钟的形成过程也存在反馈调节 B人体生物钟调节的神经中枢可能在下丘脑 C若破坏DBT蛋白基因,则可能导致果蝇的生物钟周期改变 DTim蛋白与Per蛋白的结合是通过肽键相连接 1页,共1S页 北京凤凰学易科技有限公司 版权所有学科网 学回 学科网 (ZXXK C)精品系列资料 全国最大的教学资源门户网站! 5

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