沪科版九年级物理第三节 汽化和液化教学课件（45张ppt）

杨庄中学理化组 复习提问： 1、什么叫熔化？什么叫凝固？ 2、什么叫晶体？什么是非晶体？两者的根本区别是什么？ 3、自然界中，物质存在的状态有哪几种？ 洒水车淋湿的路面很快就变干了。 路面上的水发生了什么变化？ 汽化:物质从液态变成气态的过程 液化:物质从气态变成液态的过程 熔化 凝固 汽化 液化(凝结) 固态 液态 气态 它们分别属于什么现象？ 汽化 液化 汽化有两种方式： 蒸发和沸腾 1.蒸发：在任何温度下都能进行的汽化 现象。 汽化：物质由液态变成气态的过程。 一、 汽化有两中方式： 蒸发的快慢与哪些因素有关? （1）夏天晾的衣服比冬天干得快. （2）衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快. （3）衣服在有风时晾比在无风时晾干得快. 探索实验一 实验目的： ①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系 ②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 ③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。 实验记录： 液体温度 液体表面积 液体表面空气流动情况 蒸发快慢 温度高 蒸发快 相同 相同 相同 相同 相同 相同 表面积大 蒸发快 空气流动快 蒸发快 实验结论： 液体温度越高，液体的表面积越大，液体的表面空气流动越快，蒸发越快。 影响蒸发快慢的因素 液体的表面积 液体表面空气流动速度 液体的温度 思考： 伸出你的左手。 在手心两侧分别滴 一滴酒精和一滴水 观察哪个先蒸发完。 不同的液体蒸发一样快吗？ 结论： 不同液体相同条件下蒸发快慢不同 加快蒸发 加快蒸发 想一想：以下是从哪些角度加快或减慢蒸发？ 晒 盐 想一想: 下列生产生活中的现象,你能解释吗? 晒谷 探索实验二 实验目的： 实验器材： 实验步骤： 探究酒精蒸发是否吸热。 温度计，酒精。 １、温度计置于空气中，读数是 ———— ２、温度计插入盛有酒精的烧杯中， 　　读数是 ———— ３、温度计从酒精中取出后，读数怎 　　样变化　　　　，最低的温度是 　　 —————— —————— 现象：游完泳湿湿的上岸感觉比水中冷。风越吹感觉越冷。 风本身能否致冷？请设计实验证明。 想一想：夏天吹电风扇为什么感到凉快？ 人能通过汗液蒸发来调节温度