[]湖南省常德芷兰实验学校2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题

2018-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 518 KB
发布时间 2018-05-07
更新时间 2018-05-07
作者 lqq3643
品牌系列 -
审核时间 2018-05-07
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来源 学科网

内容正文:

芷兰2018年上学期高二年级期中考试卷 生物试题 时量:90分钟 满分:90分 命题教师:梁淑媛 一、单选题(每题1.5分,共45分). 1、利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是 A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B.山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因 C.大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNA D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素 2、基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是 A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 3、将人的干扰素基因通过基因定点突变,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高,此项技术属于                  A.蛋白质工程 B.细胞工程 C.胚胎工程 D.生态工程 4、下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是 A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA B.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接 C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA D.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA 5、下列关于基因工程应用的叙述,正确的是 A.基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因诊断的基本原理是碱基互补配对原则 C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因来自于人体效应B细胞的DNA 6、下列有关对限制酶的叙述,不正确的是 A.从反应类型来看,限制酶催化的是一种水解反应 B.限制酶的活性受温度、pH的影响 C.一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列 D.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越小 7、现有一长度为1000个碱基对(bp)的DNA分子,用Eco R1单独酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp,用Kpn1单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到

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