湖南省湘阴县东塘镇中学人教版化学九年级上册课题2 如何正确书写化学方程式 (共22张PPT)

课题2 如何正确书写化学方程式 1．书写化学方程式的原则：一是 ；二是 。 2．化学方程式的书写步骤： ①写出反应物和生成物的 ，并在式子两边之间画一条短线； ②配平化学方程式； ③标明 标出生成气体“”或沉淀“”符号，把短线改成等号。 必须要以客观事 实为基础 要遵守质量守恒定律 化学式 化学反应发生的条件 3．化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的 ，使式子两边每一种元素原子的总数 。 化学计量数 相等 4．常用化学方程式的配平方法 (1)最小公倍数法：找出化学方程式两边各出现一次的元素(优先选原子个数较多的元素)，求出最小公倍数；用最小公倍数分别除以化学式中该元素的原子个数，所得商为该化学式的化学计量数；根据已知化学计量数确定其他化学式的化学计量数。 (2)观察法：选取结构较为复杂的化学式作为参照物，再用最小公倍数法配平。 (3)奇偶法：找出化学方程式两边多次出现且原子个数为一奇一偶的的元素；在相关化学式前配上化学计量数，化奇为偶(奇数×偶数=偶数，奇数+奇数=偶数)；根据已知化学计量数确定其他化学式的化学计量数。 注：(1)化学计量数写在化学式前面，不得改动化学式中右下角的数字，否则改变了物质的结构，不符合客观事实；(2)化学计量数比为最简整数比。 1．下列有关书写化学方程式的原则或步骤，叙述错误的是( ) A．必须遵守质量守恒定律 B．一定要注明反应条件 C．要注明生成物的状态(气体、沉淀) D．在化学方程式配平的过程中，需要改动化学式的下标，这样可使配平容易一些 D D 2．关于化学方程式：6Fe+3O2 2Fe3O4，下列叙述正确的是( ) A．该反应不能发生，因为不符合客观事实 B．反应物、生成物的化学式书写错误 C．反应条件不正确 D．没有遵守质量守恒定律(没有配平) D 3．下列化学方程式书写正确的是( ) 4．配平化学方程式时，判断所配化学计量数是否正确的依据是( ) A．反应前后所配化学计量数之和是否相等 B．反应前后元素种类是否相等 C．反应前后各元素的原子总数是否相等 D．反应前后各物质质量是否相等 C C 5．如图5-2-1是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“ ”和“ ”分别