江苏省如皋市白蒲镇初级中学九年级上学期政治备课综合资料：第二课 融入民族文化（5份打包）

第二课 融入民族文化 第一框 中华文化博大精神 1、 学习目标： 1.感受文化的重要性。 2.★了解中华文化的博大精深，体会中华文化的魅力。 3.积极承担保护文化遗产的义务和责任，继承中国优秀传统思想文化。 二、知识体系：（2分钟） 3、 活动过程：（20分钟） （1） 感受文化的重要性 材料一： 当一个民族的文化存在，这个民族就存在着。 ——喀布尔博物馆大门上的题词 材料二：所谓民族文化的国家意义，是说在漫长的历史中形成了自己灿烂的文化，这种文化对于民族的延续，对于国家的存亡，不论在过去还是现在都有着特别重要的意义。民族文化中蕴涵的优秀精神品质使我们的民族获得持续不断的精神力量，而不至于因为精神力量的疲软或坍塌失去生存与发展的动力。[来源:学_科_网] 上述材料说明了什么？ （2） 了解中华文化博大精深 1. 结合课本P18.找出： 汉字的特点、地位、作用________________________________________________ 文字出现的意义___________________________________ 2. 观看课本P19-20的图片。 我思我悟：（1）我知道的中华文化代表还有___________喜欢的理由:__________________ （2）由此我能得出的结论有______________________________________________________________ （3） 正确认识和对待中国传统思想文化 1. 据报道 继“梁齐齐到此一游”后，故宫清宫遗存大缸再爆被两游客刻名画心秀恩爱，引发网友谴责。这给我们在文化遗产的保护方面带来哪些启示？ 2.材料一： 代表人物 主要思想或观点 儒家 孔子、孟子 仁、和为贵、上善若水 法家 管冲、商鞅、[来源:Z,xx,k.Com] 强调法律的作用、“不法古，不循今”（锐意改革）、 墨家 墨子 “兼爱”、“非攻” 道家 老子、庄子 崇尚自然、祸福相依（辩证法）、 …… 材料二：古人云：“半部《论语》治天下”， 细读《论语》，获益良多。“三人行，必有我师”、“学而时习之”、“己所不欲勿施于人” 《韩非子》书中记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动的寓言故事，蕴含着深隽的哲理，凭着它们思想性和艺术性的完美结合，给人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值。 阅读材料，结合课本内容，谈谈我国思想文化的重要性。 [来源:Zxxk.Com] 3. 中国传统思想文化的主流思想是儒家思想，它在我国古代经历了不断发展完善的过程。近代时期，在西方的资产阶级思想影响下，产生了几次重大的思想解放运动。 想一想：我们应该如何正确对待中国传统思想文化？ 四、读背知识清单并检测（10分钟） 关键词句：a弘扬中华文化； b中华文化源远流长，博大精深 1.中华文化的特点：博大精深源远流长； 地位：是世界文化宝库中的瑰宝，人类文明的重要组成部分。 2．文化的重要性 ⑴是一个国家、民族生存发展的前提条件；（积淀其全部文明成果；） ⑵是可持续发展的精神财富； ⑶在综合国力中的地位和作用越来越突出 ⑷为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持； ⑸有利于丰富人们的精神文化生活等 （注：文化建设包括思想道德建设、教育科学文化建设。 其中 思想道德 提供 精神动力，教科文 提供 智力支持。） 3.中国（优秀）传统思想文化的地位、作用 地位：是中华民族传统文化的核心内容，是宝贵的精神财富。 作用：①（有利于）维护中华民族的团结统一； ② ┅ 丰富发展民族精神； ③ ┅ 推动中国社会发展； ④ ┅ 促进人类文明进步，为解决人类面临的难题提供重要启示。 4【典型例题】开展经典诵读、成语大会、古诗词大会等。开展此类活动有何意义？ ⑴对公民（学生）：①有利于增长知识； ②有利于培养高雅情趣；[来源:Zxxk.Com] ③有利于a弘扬中华文化、 b增强民族文化认同感、 c弘扬民族精神、 d践行社会主义核心价值观 ⑵对学校：营造良好校园文化氛围； ⑶对国家：有利于a弘扬中华文化、 b增强民族文化认同感、 c增强民族凝聚力，促进民族团结和祖国统一、d推动精神文明建设（文化建设）。 五、巩固提升：（8分钟） 1. 选做《同步练习》P13：1、2、3；P14：1、4 2. 微博走进了我们的生活，学校开展微博内容大赛，下面的获