青海西宁市第二十一中学2017-2018学年高二4月月考历史试题

西宁市第二十一中学2017—2018学年度第二学期高二年级历史四月份月考试题 一、单选题 1．“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调 A．君主专制存在诸多弊病                                  B．君主专制制度根深蒂固 C．君主制长期存在的原因无法解释                  D．君主制的存在有其特定历史条件 2．从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是 A．君主专制被颠覆                                              B．中央集权体制遭到破坏 C．君权至上的后果                                              D．君主权力受到制约 3．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A．构建了中央有效控制地方的制度                  B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同                  D．实现了国家对土地与人口的控制 4．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A．分封制有利于政权长期稳定                          B．血缘分封是中央集权的基础 C．分王子弟是皇权的一种体现                          D．周代制度受到历代政权推崇 5．唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明 A．三省六部制基本上已被废