江苏省灌南县初级中学苏教版九年级下册学案:18 茅屋为秋风所破歌

2018-05-02
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 十八 茅屋为秋风所破歌(杜甫)
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 75 KB
发布时间 2018-05-02
更新时间 2018-05-02
作者 小蜜蜂11
品牌系列 -
审核时间 2018-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7769177.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习内容 茅屋为秋风所破歌 1学时 学习目标 1.揣摩诗歌语言。  2.品味忧国忧民的思想感情。  学习重难点 1.掌握重点词句,理解课文,。 2.理解词句的含义和作品的思想内容。 导 学 过 程 自主空间 一、课前自习: 1.给下面加点的字注音。   (1)风怒号( ) (2)高者挂罥( ) (3)沉塘坳( )   (4)倚杖 ( ) (5)俄顷 ( ) (6)布衾 ( )   (7)大庇 ( ) (8)突兀 ( ) 2.解释加点的词。  (1)八月秋高风怒号( ) (2)卷我屋上三重茅( )  (3)忍能对面为盗贼( ) (4)归来倚杖自叹息( )  (5)俄顷风定云墨色( ) (6)秋天漠漠向昏黑( ) 3.翻译句子。 (1)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 (3) 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 二、预习展示 1.教师检查学生预习情况(或组内互查)。 2.学生交流预习中疑难问题,师生共同研讨。 三、课内自习[来源:Zxxk.Com] (一)整体感知。 1.各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字) 2.《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情? 3.本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。 四、交流展示: 1.对于南村群童的举动你是如何理解的? [来源:Zxxk.Com] 2.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?请你简要地介绍一下有关情况。 [来源:学科网] 3.你是怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的? [来源:Z,xx,k.Com] 五、反馈检测: 1.默写填空。 (1)茅飞渡江洒江郊,                   ,                      。 (2)                 ,娇儿恶卧踏里裂。 (3)床头屋漏无干处,          。 

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