长春版九年级下册语文教案:17 〈多贝芬传〉序

2018-04-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 一七 《贝多芬传》序(罗曼·罗兰)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 165 KB
发布时间 2018-04-30
更新时间 2018-04-30
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7760193.html
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来源 学科网

内容正文:

《〈多贝芬传〉序》 《〈多贝芬传〉序》是长春版《语文》九年级下册教材第一七课。它是法国大作家罗曼.罗兰为自己的《巨人三传》(即《名人传》)中的《贝多芬传》所作的序言,序言确切而深刻地表明了作者写作的最终目的和宗旨。罗曼.罗兰笔下的贝多芬,在忧患困顿的人生征途虽然历尽苦难,但从不更改他对于音乐的痴爱。学习本文,我们不但可以感受到贝多芬作为一个人生巨人所凸显的崇高人格、博爱情感、广阔襟怀,更会理解他作为一个音乐巨人所表现出来的非凡毅力和才华。[来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 【知识与能力目标】 1、了解罗曼.罗兰和《名人传》等代表作品、贝多芬及代表作品。 2、认知序言这种文体及相关特点。 3、赏析课文,理解作者蕴于文中的思想感情。 【过程与方法目标】 整体感知和具体赏析相结合,赏析本文字里行间所流露的思想感情。 【情感态度价值观目标】 1、感悟英雄的品格,学习贝多芬崇高人格、博爱情感、广阔襟怀,思考自己的人生追求。、22 2、培养学生理解艰苦的生活环境对成长的重要意义。 【教学重点】 结合贝多芬的经历,感悟贝多芬的伟大人格,理解作者在作品中对英雄的定位及对贝多芬的高度评价 【教学难点】 分析作者的写作手法,思考名人的经历与品格联想自己的人生并能描绘出自己的独特感悟。21教 1、多媒体课件; 2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍; 3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关作者的资料。 [来源:学.科.网] 1、 导入新课 播放音乐视频片段《英雄交响曲》 我们都知道,贝多芬在26岁的时候失聪,这对一个音乐家来说是毁灭性的打击。但是贝多芬还是用自己的坚强和勇敢扼住了命运的咽喉,成为了举世闻名的音乐家。法国大作家罗曼.罗兰非常敬仰他,于是亲自为他作传名为《贝多芬传》,在这本书的序言中他更高声地宣称贝多芬为诸多英雄中的“首席英雄”。你想知道个中原因吗?今天就让我们共同走进这篇序言。 二、介绍写作背景及作者 1、作者简介: 罗曼·罗兰,l9---20世纪的法国现代著名文学家、传记作家、音乐评论家、社会活动家。罗曼·罗兰1866年生于法国克拉姆西,1889年毕业于巴黎高等师范学院史学系。为了让世人“呼吸英雄的气息”写了《贝多芬》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》共称《名人传》长篇巨著。他

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