内容正文:
《西风颂》
《西风颂》是长春版《语文》九年级下册教材第一一课。《西风颂》是雪莱的名作,比起一般的抒情短诗,它的篇幅较长,加之诗中的场景不断变换,意象也十分密集,阅读的时候,可能会有一种眼花缭乱的感觉,所以阅读时要注意抓住诗歌的展开线索。
《西风颂》将自然景物的描写和革命激情的抒发紧紧地结合在一起,以西风作为革命力量的象征,既赞颂它对腐朽的旧势力的扫荡,又热情地讴歌它对新生事物的保护和促进作用,揭示出旧事物必将让位于新事物的客观规律,反映了诗人对反动腐朽势力的憎恨,对光明未来的信心和希望。
【知识与能力目标】
1、分析本诗的的层次结构。
2、结合本诗写作背景,理解诗中表达的思想感情。
【过程与方法目标】[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
1、学习掌握本诗运用象征、比喻等手法的写作特点。
2、学习体会本文的浪漫主义特点。
【情感态度价值观目标】
感受雪莱献身革命的强烈愿望、战斗精神。
【教学重点】
学习掌握本诗运用象征、比喻等手法的写作特点。
【教学难点】
感受雪莱献身革命的强烈愿望、战斗精神。
1、多媒体课件;
2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍;
3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关作者的资料。
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1、 导入新课
西风,是勇猛的,值得歌颂的。诗人雪莱所作的《西风颂》是一首政治抒情诗,虽然全诗没有一句话是在写革命,但整首诗就是围绕革命来想像的。本节课让我们共同走进雪莱的《西风颂》,来体会诗歌魅力,感悟作者情感。
二、介绍写作背景及作者
1.作者简介:
雪莱(1792—1822),19世纪英国著名浪漫主义诗人。1822年7月8日,诗人出海航行遭遇暴风雨,溺水而亡。诗人一生创作了大量优秀的抒情诗及政治诗,《致云雀》、《西风颂》、《自由颂》、《解放了的普罗米修斯》、《暴政的假面游行》等诗都一直为人们传唱不衰。
诗人出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习,开始追求民主自由。1811年,诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在,宣传无神论,被学校开除;也因此得罪父亲,离家独居。1812年,诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿人们反抗英国统治的斗争,遭到英国统治阶级的忌恨。1814年,雪莱与妻子离婚,与玛丽小姐结合。