晋教版初二地理上册第四章第二节快速发展的工业 教案

课 题 4.2快速发展的工业 审核教师 授课时间 年级科目 八年级地理 课 时 教学目标 1、 知识与技能 1、 了解工业生产的一般过程，以及工业的类型。 2、 了解我国工业取得的成就。 3、 掌握我国工业分布的大势，初步学会分析工业基地形成和发展的条件。 4、 了解我国高新技术产业的发展状况。 二、过程与方法 1、应用景观图片，了解工业生产各部门之间的联系。 2、通过读图、分析图，分析工业形成和分布的条件。 3、利用典型案例，并应用讨论、质疑等方法，理解我国高新技术产业发展状况。 三、情感态度和价值观 1、通过教和学，了解我国的国情，激发热爱祖国的爱国情怀。 2、理解高新技术产业发展的重要性。 教学重点 1、 工业基地形成和发展的条件。 2、 我国高新技术产业的发展状况。 教学难点 我国高新技术产业的发展状况。 学习者特征 分析 学生对工业发展、高新技术产业等生活中经常使用的概念有一定的兴趣。在教学中，要通过实例，联系学生所在地工业的发展，激发学生学习的兴趣。 教学方法 和手段 讨论法、演示法、读图法 教学过程 一、导入 常听人们说“无工不富，无农不稳”，我们在生活中也有体会：一般情况下，城市人比农村人富，工人比农民有钱。那么这是为什么呢？ 今天，我们就学习我国的工业，来回答这个问题。 二、自主学习 阅读课本,自主完成下列问题： 1、 我国工业取得了哪些举世瞩目的成就？ 2、 四大工业基地各有哪些特点？影响高新技术产业布局的主要因素是什么？ 三、合作讨论 1、阅读教材图4.10，说说服装生产要经过哪些生产流程。 2、阅读教材图4.12，归纳我国工业分布的大势。 3、阅读教材图4.14，归纳我国国家级高新技术产业开发区的分布特点和成因。 4、阅读相关资料，完成下表。 工业基地 工业特点 主要工业城市 辽中南工业基地 京津唐工业基地 沪宁杭工业基地 珠江三角洲工业基地 课堂小结 1、 我国工业的分布 2、 蓬勃发展的高新技术产业 课后作业布置 导学：基础自测、巩固训练 教后反思 这节课的内容比较多，工业基地形成的原因分析稍有难度，学生接受起来比较困难，课堂效果良好。 $$