长春版八年级下册语文（2017）同步练习：11 故事三则

《王戎不取道旁李》同步练习 ( 基础知识达标 ) 一、理解课文内容，解释下列加点的词语。 1．尝与诸小儿游 ______  2.竞走取之 ______  3.唯戎不动 ______  二、翻译下列语句。 4.看道边李树多子折枝。 5.取之信然。 6.树在道旁而多子，此必苦李。  ( 课后能力提升 ) 三、阅读课文，回答下列问题。[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学_科_网Z_X_X_K] 7. 这个故事使你获得了什么启示？ 8. 古代像陈元方、王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？ 9. 你认为王戎是一个怎样的孩子？[来源:学,科,网] 10. 你认为王戎的什么品质值得你学习？[来源:Z§xx§k.Com] 参考答案 基础知识达标 1. 曾经　 2. 快跑 3. 只有 4. 看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。 5. 把李子摘下来一尝果然是那样。 6. 树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。 课后能力提升 7. 这个故事告诉我们遇到事情要多想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。[来源:学科网] 8. （示例）：王冕四岁作画，曹冲称象，司马光砸缸等。 9. 王戎是一个聪明，善于思考的孩子。 10. 王戎遇到事情，能仔细观察，善于动脑筋，并根据相关现象进行推理判断。 $$ 《陈太丘与友期行》同步练习 ( 基础知识达标 ) 一、给加粗字注音。 谢太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ） 二、解释下列加粗的词语。 1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起： 4．期日中： 5．尊君在不： 三、翻译下列句子。 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 2．待君久不至，已去。 四、填空。 《陈太丘与友期行》选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。讲述的都是________________________________的故事，故事的主人公叫________[来源:Zxxk.Com] ( 课后能力提升 ) 五、阅读。 （一） 阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习： 1．解释加粗的词。 无信： 无礼： 引： 2．翻译下列句子。 （1）与人期行，相委而去。[来源:Zxxk.Com] （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ （二） 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 1．解释加粗字。 （1）窃入学舍： （2）听已： （3）冕因去： （4）恬若不见： 2．翻译下列句子： （1）王冕者，诸暨人。 （2）暮归，忘其牛，父怒挞之。 （3）儿痴如此，曷不听其所为？ 3．划出本文层次，并写出各层大意。 [来源:学科网ZXXK] 参考答案 基础知识达标 一、fù zhòu xù yì 二、 1．急 2．差不多 相比 3．乘 4．约定 5．“不”通“否”，在问句尾表示询问。 三、[来源:学科网] 1．（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 2．（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。 四、《世说新语笺疏》 南 刘义庆 陈元方与来客对话 陈元方。 课后能力提升 五、 （一） 1．信用 礼貌 拉 2． （1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（2）那人感到惭愧，便下车想拉元方（和元方握手），元方头都不回地走进自家大门。 3．答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。 （二） 1．（1）私下 （2）毕，完 （3）离开 （4）安详的样子 2．（1）王冕是诸暨人。 （2）（王冕）傍晚回家，忘记了他放牧的牛，父亲非常生气地打了他一顿。 （3）这孩子想读书这样入神，何不由着他呢？ 3．第一层（第1句）：交代故事主人公王冕的基本情况。 第二层（“七八岁时……父怒挞之”）：记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事，表现王冕的聪颖和好学。 [来源:学。科。网] 第三层（“母曰……恬若不见”）：记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书，表现王冕的勤奋好学。 $$ 《魏武将见匈奴使》同步练习 ( 基