长春版八年级下册语文（2017）同步练习：1 诗歌二首

《归园田居》同步练习 ( 基础知识达标 ) 1．解释诗中重点词语。 荫：_______________罗：______________兴：______________ 带：_______________荷：______________荒秽：____________ 2．下面对诗句的解说不恰当的—项是( )。 A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，切那么自然，那么纯朴。 3．对诗的赏析，不恰当的一项是( )。 A．诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 B．诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然； C．诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。 D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。 4.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果 、 、 三层意思。 5．下面对这首诗的赏析不正确的一项是( ) A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。 B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。 C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。 D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。[来源:学_科_网][来源:学科网ZXXK] [来源:Z,xx,k.Com] ( 课后能力提升 ) 6“但使愿无违”中“愿”是什么愿望？ 7．仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同特点。 （1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 （2）有风自南，翼彼新苗。(《时运(其一)》) （3）日暮天无云，春风扇微和。(《拟古(其七)》) （4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。(《和郭主簿(其一)》) （5）平畴交远风，良苗亦怀新。(《癸卯岁始春怀古田舍》) 8.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。 答： 参考答案 基础知识达标 1．荫，遮蔽。罗，排列。兴，起床。带，通“戴”。荷，扛着。荒秽，荒地杂草。[来源:学_科_网] 2．C(“暧暧”和“依依”不可互换) 3．D两句诗意境不同[来源:学.科.网] 4.劳作的艰辛、作者的志趣。 5.D 课后能力提升 6．远离尘世，回归自然的愿望。 7．这些动词(“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词)都是常见字眼，诗人用起来，却显得新鲜有味。它们既形象，又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来觉得格外亲切。如“有风自南，翼彼新苗”的“翼”字，那微微的南风温存地抚爱着幼嫩禾苗的景象，如在我们眼前。“中夏贮清荫”的“贮”字，清幽凉爽的林荫好像是可以贮存、可以掬取的一泓清泉。 8.“带月荷锄归”，月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪，对田 园生活的喜爱和怡然自得。 $$ 《饮酒（其五）》同步练习 ( 基础知识达标 ) 1.陶渊明，字 ，号 ，又名 （入刘宋后改名潜），世称 ， 自称 。 末期南朝宋初期诗人、 家、辞赋家、 家。 2．这首诗写作者隐退后_____________、_____________的心情。 3.对《饮酒》赏析有误的一是（ ） A.这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。[来源:学.科.网] B.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 C.“此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。 D.本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。 4.找出下列句中加粗词解释错误的一项是（ ） A．结庐在人境（建造） 问君何能尔（这样，如此） B．心远地自偏（偏僻） 采菊东篱下（篱笆） C．山气日夕佳（傍晚） 飞鸟相与还（结伴）[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] D．此中有真意（真心实意） 欲辨已忘言（辨别） 5.选出下列说法错误的一项是（ ）[来源:学.科.网] A．第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。 B．三、四句采用问话的形式，借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。 C．五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、归林