2017-2018学年(岳麓版)高中历史必修3课堂小测:11课 希腊先哲的精神觉醒

2018-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第11课 希腊先哲的精神觉醒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2018-04-29
更新时间 2018-04-29
作者 dongfengdaodan1
品牌系列 -
审核时间 2018-04-29
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来源 学科网

内容正文:

希腊先哲的精神觉醒练习卷 一.选择题 1.希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想 A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然 2.下面是不同的人生、生活设计,哪一设计在古代希腊智者学派眼里可能被认为是幸福的人生、生活 A.以人的需求作为衡量一切的标准,所有的人都是平等的,在一种共同的习俗和法律下,实现人的价值与尊严,大家公平、自由地生活 B.法律神圣不可侵犯,法律面前人人平等 C.建立人民民主专政的国家,实现人民大众对资产阶级的专政 D.努力追求财富,以财富为标准,实现人生价值 3.从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是 A.对自然界本身的探讨和解释 B.以人为本,洞察宇宙,探索人生 C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 D.放弃对自然的探讨而去研究人自身 4.“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是 A.“有知识,才有智慧” B.“认识你自己” C.“德行的实现是由行为,不是由文字” D.“美德即知识” 5.右图是古希腊神话故事中的“众神之神——宙斯”的形象。下列说法,不正确的是 A.古希腊的“神”人形化 B.在某种程度上折射出人文主义的色彩 C.古希腊人根据自己的形象描绘“神” D.古希腊的人和“神”没有任何区别 6.下列不属于智者学派兴起背景的是 A.自然哲学兴起 B.希腊工商业发展 C.民主政治发展 D.人文主义思想的兴起 7.希腊成为哲学故乡的根本原因是 A.希腊人有对事物寻根问底的品质 B.希腊人对宗教神话关于世界和人生解释的怀疑 C.古希腊奴隶制的发达,工商业的发展 D.希腊人要求摆脱神的控制和束缚的要求 8.政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果。一个时代的政治与同代的文化密切相关,下列相关的叙述,不正确的是 A.智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣 B.儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现 C.罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联 D.明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落 9.智者学派

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