北师大版八年级下册语文（2017）同步练习：6 比较探究 杂说（四）
2018-04-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 单元复习与测试 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2018-2019 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 159 KB |
| 发布时间 | 2018-04-29 |
| 更新时间 | 2018-04-29 |
| 作者 | 不忘初心，牢记使命 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2018-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/7757719.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
《杂说（四）》同步练习
一、解释加点字的意思。
⑴故虽有名马： ⑵只辱于奴隶人之手：
⑶骈死于槽枥之间： ⑷ 一食或尽粟一石：
⑸食马者不知其能千里而食也： ⑹才美不外见
⑺且欲与常马等不可得： ⑻策之不以其道：
二、按原文内容填空。
1.明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：
2.表明千里马“不以千里称也”必然性的句子：
3.描绘千里马终身遭遇的句子是：
4.千里马被埋没的根本原因是：
5.千里马被埋没的直接原因是:
6.本文的主旨句是：
三、熟读理解课文，回答下列问题。
1.请结合实际谈谈你对“世有伯乐，然后有千里马”一句的理解？
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